Schlagwort-Archive: Medienkompetenz

Wikimeadia/Wikipedia -Tipp für Schulen

Publiziert am 4. August 2020 von grosty

Ich veröffentliche zahlreiche Fotos auf den Seiten von Wikimeadia/Wikipedia.

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Blogparade von Bob Blume „Zeitgemäßes Lernen konkret #lernparade“ – Lernen muss gewollt sein

Publiziert am 17. November 2019 von grosty

Bob Blume ruft zu einer #Lernparade auf. Es gibt schon zahlreiche interessante Beiträge dazu. Ich habe mir hierzu ein paar Gedanken gemacht und provoziere mal mit der Behauptung Lernen muss gewollt sein.

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Apps schränken Schulen ein

Publiziert am 10. Juni 2019 von grosty

Ich freue mich immer wieder über wunderschöne App Angebote für Schulen. Ein Beispiel dafür ist die App „BerlinHistory.app. Ein wunderschönes Beispiel sowohl für lebendigen Geschichtsunterricht, als auch für Touristen.

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Gastbeitrag – „Der Sitzplangenerator ein Tipp für Schulen“

Publiziert am 10. Mai 2019 von grosty

In der letzten Aprilwoche erreichte mich eine E-Mail von Jannis Ehlert und Jan Henrik Bertrand. Die beiden hatten meinen Blog entdeckt und mich mit Hilfe ihrer E-Mail auf eine Online Anwendung aufmerksam gemacht, die durchaus für Schulen interessant ist.

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Videoproduktion für den Unterricht

Publiziert am 11. Februar 2019 von grosty

Das Thema Videoproduktion für den Unterricht lässt mich auch in diesem Jahr nicht los.

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Literaturrecherche für Einsteiger mit Hilfe von Citavi

Publiziert am 7. September 2018 von grosty

Bei der Erstellung von Referaten und Facharbeiten ist es wichtig ein Literaturverwaltungsprogramm, wie z.B. Citavi zu nutzen. Ich empfehle unseren SchülerInnen diese Software sehr gerne, da die Einarbeitung in die Software intuitiv und relativ einfach ist.

Office Lens: Scanner-App für alle Smartphones – Tipp für Schulen

Publiziert am 12. Dezember 2017 von grosty

Die Firma Microsoft hat eine neue App für das Windows Phone vorgestellt.

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Einsatz von Cmap Tools zur Stärkung der Medienkompetenz

Publiziert am 27. September 2017 von grosty

Conceptmaps werden in den neuen Lehrplänen angesprochen, um neue Begriffe zu ordnen, bzw. zum Wiederholen und Einprägen des Prüfungsstoffs.

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Urheberrecht das Lieblingsthema aller LehrerInnen

Publiziert am 22. September 2017 von grosty

In Fortbildungen stelle ich immer wieder fest, dass das Urheberrecht ein Lieblingsthema aller LehrerInnen ist. Für meine Fortbildungen habe ich dieses Thema mal aufgefasst und dazu entsprechende Präsentationen erstellt.

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Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt – Blogparade

Publiziert am 13. Mai 2017 von grosty

Motto der Blogparade im Mai ist „Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt„. Es sind schon einige interessante Beiträge dazu veröffentlicht worden, die schon ein breites Spektrum zu diesem Thema aufzeigen. Auch hier zeigt es sich ganz offensichtlich, dass es … Weiterlesen →

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Urheberrecht – Achtung bei der Verwendung des Materials „so geht MEDIEN“

Publiziert am 7. Mai 2017 von grosty

Der Bayerischen Rundfunk (BR) hat ein Schulprojekt mit dem Titel „so geht MEDIEN“ veröffentlicht.

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Digitalisierung in der Schule – aktuelle Diskussionen

Publiziert am 27. März 2017 von grosty

Ich habe vor einiger Zeit eine E-Mail Anfrage erhalten. Gesucht wird eine „schülerfreundliche“ App zur Messung von pH-Werten.

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Erstellung einer Umfrage mit Hilfe von MS Excel – Tipp für Schulen

Publiziert am 20. März 2017 von grosty

In diesem Beitrag möchte ich zeigen, wie man mit Hilfe von Microsoft Excel eine Umfrage erstellen kann.

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Dudle die Doodle Alternative – Tipp für Schulen

Publiziert am 9. März 2017 von grosty

Die Technische Universität Dresden hat eine Alternative zu Doodle entwickelt. Man erreicht die Seite „Dudle“ über folgendem Link.

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Erstellung von Videos für den Chemieunterricht

Publiziert am 17. August 2016 von grosty

Im Laufe der letzten Jahre habe ich über 100 Videos mit Experimenten im Chemieunterricht erstellt. Ich sehe darin folgende Vorteile: Schüler die z.B. nicht anwesend waren können das Experiment nachvollziehen die Experimente können vor Klausuren noch einmal nachvollzogen werden.

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„Flip Your Class!“ Projekt in Berlin

Publiziert am 6. April 2016 von grosty

Den folgenden Beitrag habe ich gemeinsam mit Sebastian Schmidt verfasst. Sebastian Schmidt ist einer der Pioniere des Flipped Classroom Konzept in Deutschland.

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Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen in der Schule – Präsentationsprüfung

Publiziert am 11. Februar 2016 von grosty

Wie können SchülerInnen optimal auf die Präsentationsprüfungen im Rahmen der Abschlussprüfungen vorbereitet werden?

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Gastbeitrag – Lehrerbefragung für eine Masterarbeit zum Thema Einsatz von Tablets an Schulen

Publiziert am 29. Januar 2016 von grosty

Ende Dezember erhielt ich eine E-Mail mit der Bitte um Unterstützung für eine Masterarbeit.

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Meine Beiträge beim #excitingEDU_Lehrerkongress 2015

Publiziert am 7. Dezember 2015 von grosty

Am 03.12. und am 04.12.2015 fand in Berlin der #excitingEDU_Lehrerkongress 2015 statt.

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Bericht vom #excitingEDU_Lehrerkongress 2015

Publiziert am 4. Dezember 2015 von grosty

Am 03./04. Dezember 2015 fand in Berlin der #excitingEDU_Lehrerkongress statt.

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Anregungen für Lehrer Digitale Bildung in Schulen umzusetzen

Publiziert am 27. November 2015 von grosty

In meinen Fortbildungen höre ich immer wieder, dass Kollegen verunsichert sind, es taucht immer wieder die Frage auf, wie z.B. Mobile Endgeräte in den Unterricht integriert werden können und ob sie einen Mehrwert haben.

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Neuer Moodle MOOC startet am 17. Januar 2016

Publiziert am 5. November 2015 von grosty

Am 17. Januar 2016 startet der Moodle MOOC „Learn Moodle„. In einer Zeit der verstärkten Diskussionen über Datenschutz und Serverstandorten ist dieser Kurs eine super Gelegenheit eine Lernplattform kennenzulernen, auf der alle diese Aspekte gegeben sind. Dieser Kurs dauert 4 … Weiterlesen →

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Barcamp Digitale Bildung Berlin – Eindrücke

Publiziert am 1. September 2015 von grosty

Am 29.08.2015 fand in Berlin das Barcamp Digitale Bildung in Berlin statt. Als Mitglied im Organisationsteam möchte ich mit diesem Beitrag einige Eindrücke beschreiben, bzw. einige Resonanzen im Internet zeigen.

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Digitales Lernen in Berlin – Neuer Blog

Publiziert am 18. August 2015 von grosty

Pünktlich zum Barcamp / Konferenz „Digitales lernen in Berlin 2015“ am 29.08.2015 ist der Umzug auf einen eigenen Blog fertig. Der Vormittag hat eher einen Konferenzcharakter. Für „Neulinge“ ist das Barcamp Format zunächst einmal ungewohnt, so dass wir am Vormittag … Weiterlesen →

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Gastbeitrag Flipped Classroom – Eine Auswertung

Publiziert am 17. August 2015 von grosty

Ich habe schon des Öfteren auf meinem Blog Beiträge veröffentlich, die sich mit der Methode Flipped Classroom beschäftigen.

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Digitales Lernen in Berlin 2015

Publiziert am 25. Juni 2015 von grosty

Am 29.08.2015 findet in Berlin ein Bildungstreffen statt. Es handelt sich hierbei um eine Mischung aus einer Konferenz und einem Barcamp.

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Warum nicht Moodle und Flipped Classroom kombinieren?

Publiziert am 15. Juni 2015 von grosty

Mit diesem Beitrag möchte ich eine interessante, vielversprechende Kombination für den Unterricht vorstellen.

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Bildung in einer digitalisierten Welt: Fachtagung in Berlin

Publiziert am 4. Juni 2015 von grosty

Am 15.06.2015 findet in der Zeit von 14:00 Uhr bis 18:30 Uhr die Fachtagung „Bildung in einer digitalisierten Welt“ im Deutschen Bundestag statt.

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10 Jahre eTwinning in Berlin – Jubiläumsveranstaltung – Zusammenfassung

Publiziert am 8. Mai 2015 von grosty

Anlässlich des 10-jährigen Jubiläums von eTwinning fand am Donnerstag, den 07.05.2015 eine Veranstaltung im Foyer des Dienstgebäudes der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Bernhard-Weiß-Straße 6, 10178 Berlin statt.

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10 Jahre eTwinning in Berlin – Jubiläumsveranstaltung mit Projektgalerie

Publiziert am 7. Mai 2015 von grosty

Anlässlich des 10-jährigen Jubiläums von eTwinning findet am Donnerstag, den 07.05.2015 eine Veranstaltung im Foyer des Dienstgebäudes der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Bernhard-Weiß-Straße 6, 10178 Berlin statt. Beginn der Veranstaltung ist um 9:00 Uhr.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken

Publiziert am 2. April 2015 von grosty

In der ersten Woche des MOOC’s „Grundlagen der Videoproduktion“ der Fachhochschule Lübeck ist das zentrale Thema die Videoschnitttechnik.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck

Publiziert am 31. März 2015 von grosty

Am 30.03.2015 startet der MOOC „Grundlagen der Videoproduktion“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“. 1

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Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte – neuer MOOC 1. Woche

Publiziert am 25. Februar 2015 von grosty

Am 23.02.2015 ist der MOOC „Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte“ gestartet.

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Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte – neuer MOOC von lehrer2020-bw.de

Publiziert am 23. Februar 2015 von grosty

Am 23.02.2015 startet der MOOC „Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte“.

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Urheberrecht – Zusammenstellung des Landesbildungsservers Baden Würtemberg

Publiziert am 11. Februar 2015 von grosty

Bis zum Jahresende war das Urheberrecht, mit den sogenannten Schrankenbestimmungen, das einzige Gesetz, welches zeitlich befristet war.

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Tipp für Schulen – Apps für Microsoft Tablets

Publiziert am 20. Januar 2015 von grosty

Die Firma Microsoft versucht in den Bildungssektor einzusteigen.

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Dateien für das Smartboard erstellen bzw. öffnen ohne Softwareinstallation

Publiziert am 2. Januar 2015 von grosty

Für die Erstellung bzw. das Öffnen einer SMART Notebook™ Datei war bis vor kurzem die Voraussetzung, dass man die Software auf seinen Rechner installieren musste.

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#DigitalLeben – keine Chancen für die Zukunft verpassen durch Skepsis und Sparmaßnahmen

Publiziert am 23. Dezember 2014 von grosty

In meinen Lehrerfortbildungen sehe ich immer wieder, dass viele Lehrer den digitalen Entwicklungen skeptisch bis ablehnend gegenüberstehen.

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Unbekannte Unterrichtsmethoden mit Beispielen

Publiziert am 22. Dezember 2014 von grosty

Traditionelle Unterrichtsmethoden, wie z. B. der Frontalunterricht können sicherlich nicht abgeschafft werden.

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Erstellung einer propädeutischen Präsentation für die 5. PK im Abitur – Teil 4 Visualisierungen

Publiziert am 16. Dezember 2014 von grosty

Bei der Erstellung einer propädeutischen Präsentation kann es notwendig werden bestimmte Sachverhalte zu visualisieren.

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Wie spare ich mir den Kauf einer teuren Dokumentenkamera? Tipp für Schulen

Publiziert am 7. Dezember 2014 von grosty

Für die Arbeit an Interaktien Whiteboards werden von den großen Herstellern sogenannte Dokumentenkameras angeboten.

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6. SCHOOL FORUM im Rahmen der ONLINE EDUCA BERLIN 2014

Publiziert am 27. November 2014 von grosty

Am Mittwoch den 03. Dezember 2014 findet das 6. SCHOOL FORUM im Rahmen der ONLINE EDUCA BERLIN 2014 statt.

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2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin

Publiziert am 24. November 2014 von grosty

Am 3. und 4.12.2014 findet 2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin statt.

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Mit dem Tablet Promethean „Flipchart“ Dateien nutzen

Publiziert am 20. Oktober 2014 von grosty

In diesem Beitrag möchte ich einen Weg aufzeigen, wie man mit einem Tablet auch sogenannte Flipchart Dateien von Promethean Boards öffnen kann.

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Arbeiten mit dem Interaktiven Whiteboard der Firma Promethean

Publiziert am 17. Oktober 2014 von grosty

Viele Schulen nutzen als Interaktives Whiteboard ein Bord der Firma Promethean.

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Scribus Portable – Software zur schnellen Erstellung eines Plakates, Flyers oder ähnlichen für Schulen

Publiziert am 16. Oktober 2014 von grosty

Die Software Scribus gehört zu den sogenannten Desktop-Publishing-Programmen. Für Schulen besteht somit die Möglichkeit im Rahmen der Eigenwerbung kostengünstig – es fallen lediglich eventuelle Druckkosten an – einen professionellen Auftritt zu erreichen.

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„Das Tablet als Tafel und Smartboard Ersatz?“ – Twitter Beitrag von @DaHugo82

Publiziert am 25. September 2014 von grosty

Am 23.09.2014 veröffentlichte Sebastian Schmidt folgenden Eintrag:

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Erstellung eines mobilen Büros

Publiziert am 29. Juli 2014 von grosty

Möchten Sie immer Ihre Lieblings-Software dabei haben?

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Schnellste Erstellung einer propädeutischen Facharbeit

Publiziert am 7. Juli 2014 von grosty

Immer wieder taucht das Thema auf „Hilfe ich muss eine Facharbeit schreiben“.

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OER Material – Beispiel einer Anwendung eines Blogs im Politikunterricht

Publiziert am 3. Juli 2014 von grosty

Zwei Hamburger Lehrer haben für den Politikunterricht zu aktuellen Themen jeweils einen Blog erstellt. Im Einzelnen handelt es sich dabei um den Blog War on Terror von Christoph Roggon.

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Einsatzmöglichkeiten des Smartboards bei Gruppenarbeiten

Publiziert am 16. Juni 2014 von grosty

Auf dem ersten Blick erhält man den Eindruck, dass das Smartboard nur für den klassischen Frontalunterricht geeignet ist.

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Für Schulen einfach katastrophal – Neue Version der Smart Notebook Software

Publiziert am 10. Juni 2014 von grosty

Am 16.04.2014 wurde über Twitter die Nachricht verbreitet, dass eine neue Version der Smart Notebook Software erhältlich ist.

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Erstellung einer propädeutischen Präsentation für die 5. Prüfungskomponente im Abitur – Teil 3 – Erstellung einer Zeitleiste

Publiziert am 4. Juni 2014 von grosty

Im Rahmen der 5. Prüfungskomponente im Abitur müssen die Schüler zeigen, dass sie in der Lage sind eine propädeutische Präsentation zu erstellen.

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Mind Mapping Methode nicht nur für Schüler

Publiziert am 29. Mai 2014 von grosty

Die Mind Mapping Methode wird vorwiegend im Unterricht eingesetzt.

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12 Fehler der Schulen beim Einsatz von Social Media – Artikel von SocialmediaLernen

Publiziert am 21. Mai 2014 von grosty

In diesem Blogbeitrag möchte ich auf folgenden interessanten Artikel „12 Fehler der Schulen beim Einsatz von Social Media“ hinweisen.

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Smartphones im Unterricht – ein Interview mit André Hermes

Publiziert am 19. Mai 2014 von grosty

Auf der Seite medienberater bloggt ist folgender Artikel „Smartphones im Unterricht – ein Interview“ zu finden.

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Wie sieht es in unseren Schulen mit der Vermittlung der Kompetenzen zur Nutzung der digitalen Medien aus?

Publiziert am 8. Mai 2014 von grosty

In meinen Fortbildungen habe ich die Erfahrung gesammelt, dass bei vielen Erwachsenen eine mangelnde Kompetenz beim Umgang mit den neuen digitalen Medien vorliegt.

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Erstellung einer Concept Map mit Hilfe von Cmap Tools – Lernvideo

Publiziert am 28. April 2014 von grosty

Ich habe für die kostenlose Software Cmap Tools ein Video erstellt, welches die ersten Schritte erklärt.

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Erstellung einer propädeutischen Präsentation für die 5. Prüfungskomponente im Abitur – Teil 2

Publiziert am 17. April 2014 von grosty

Im Rahmen der 5. Prüfungskomponente im Abitur müssen die Schüler zeigen, dass sie in der Lage sind eine propädeutische Präsentation zu erstellen.

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Erstellung einer propädeutischen Präsentation für die 5. Prüfungskomponente im Abitur

Publiziert am 10. April 2014 von grosty

Im Rahmen der 5. Prüfungskomponente im Abitur müssen die Schüler zeigen, dass sie in der Lage sind eine propädeutische Präsentation zu erstellen.

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Top 11 Trusted (And Free) Search Engines For Scientific and Academic Research

Publiziert am 31. März 2014 von grosty

In dem Artikel „Top 11 Trusted (And Free) Search Engines For Scientific and Academic Research“ werden 11 verschiedene Suchmaschinen vorgestellt.

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Magazin – Safer Internet Day 2014

Publiziert am 11. Februar 2014 von grosty

Am 11.02.2014 findet zum 10. Mal der Safer Internet Day statt.

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Safer Internet Day 2014

Publiziert am 11. Februar 2014 von grosty

Es ist wieder einmal soweit. Heute ist der Safer Internet Day 2014.

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Bei YouTube einen eigenen Stream / Hangout erstellen

Publiziert am 10. Februar 2014 von grosty

Live-Streams werden immer häufiger in der Medienpädagogik verwendet.

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Pädagogische Webwerkzeuge

Publiziert am 21. Januar 2014 von grosty

Ich möchte hier verschiedene pädagogische Webwerkzeuge vorstellen.

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2013 unter den „Top 3%“: mein SlideShare-Kanal

Publiziert am 17. Januar 2014 von grosty

Meine veröffentlichten Folien wurden 2013 über 13.235 Mal abgerufen.

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QR Code Einsatz im Unterricht

Publiziert am 11. Januar 2014 von grosty

QR Codes halten immer mehr Einzug in den modernen Unterricht.

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Unterrichten mit QR-Codes

Publiziert am 7. Januar 2014 von grosty

Sie fragen sich, was ein QR-Code ist?

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Sperrung von YouTube in Schulen versus Erziehung zur Medienkompetenz

Publiziert am 5. Januar 2014 von grosty

In der letzten Zeit beobachte ich eine immer stärkere Restriktion der Internetressourcen an Berliner Schulen.

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Google Alternativen – Artikel von t3n

Publiziert am 4. Januar 2014 von grosty

Das t3n Magazin für Social Media, E-Business, Open Source, Techtrends, Enterprise 2.0, CMS und Webentwicklung hat folgenden Artikel „Google-Alternativen: Die 10 besten Suchmaschinen im Kurztest„ veröffentlicht.

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Timewiki – ein Zeitstrahl für den Unterricht

Publiziert am 4. Januar 2014 von grosty

Was versteht man unter dem Timewiki bzw. wo kann es eingesetzt werden?

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Bildschirmfotos & Videos erstellen mit der kostenlosen Software Jing

Publiziert am 30. Dezember 2013 von grosty

Die kostenlose Software Jing, der Firma Techsmith, ist ideal dafür geeignet zu einer visuellen Bereicherung des Unterrichtes beizutragen.

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In welcher Weise kann das Smartboard den Unterricht bereichern?

Publiziert am 18. Dezember 2013 von grosty

In welcher Weise kann das Smartboard den Unterricht bereichern?

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OER – Digitales Schulbuch für das Fach Biologie

Publiziert am 18. Dezember 2013 von grosty

Das Buch Biologie 1 ist ein offenes und freies OER Schul-E-Book.

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Wie kann man als Lehrer Twitter effektiv nutzen?

Publiziert am 16. Dezember 2013 von grosty

Viele Lehrer wissen immer noch nicht so richtig, was sie mit diesem Onlinedienst Twitter eigentlich anfangen sollen.

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Weshalb „Ego-Googlen“ wichtig ist

Publiziert am 13. Dezember 2013 von grosty

Was versteht man unter „Ego-Googlen“?

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Interaktive Materialien für den Einsatz am Smartboard

Publiziert am 12. Dezember 2013 von grosty

Das Medienportal der Siemensstiftung stellt interaktive Materialien zur Verfügung.

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Welche Materialien kann man am Smartboard verwenden?

Publiziert am 12. Dezember 2013 von grosty

In Fortbildungen begegne ich immer wieder Lehrern, die dem Smartboard ablehnend gegenüberstehen.

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Blog zu Debatte um Medienkompetenz – „SCHAU HIN!“

Publiziert am 11. Dezember 2013 von grosty

Im Zusammenhang mit der Debatte zur Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen hat der Medienratgeber „SCHAU HIN! Was Dein Kind mit Medien macht.“ einen Blog zur Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen gestartet.

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Facebook Privacy Watcher – Browser Add on

Publiziert am 22. August 2013 von grosty

Facebook Privacy Watcher ist ein Add on für die Browser Mozilla Fire Fox bzw. Google Chrome.

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Facebook Einstellungen für Minderjährige

Publiziert am 1. April 2013 von grosty

In den letzten Wochen und Monaten ist Facebook immer wieder in die Kritik geraten bezüglich seiner „Datensammelwut“ und seines relativ laschen Umganges mit sensiblen Daten.

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Arbeiten mit Cmap Tools

Publiziert am 24. März 2013 von grosty

Die Software CmapTools wurde von dem „Institute for Human and Machine Cognition (IHMC)“ entwickelt. Sie finden hier eine Anleitung zur Erstellung einer Cmap.

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Interaktive Übungen für Schüler erstellen – Teil II

Publiziert am 21. März 2013 von grosty

Die Seite LearningApps.org bietet die Möglichkeit Interaktive Übungen für Schüler zu erstellen. Nach einer kostenlosen Registrierung kann man sofort mit der Erstellung beginnen.

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Einsatz einer Literaturrecherche Software im Schulischen Kontext

Publiziert am 19. Februar 2013 von grosty

Die Nachrichten der vergangenen Wochen / Monate werfen die Frage auf, ob im Schulischen Kontext der Einsatz einer Literaturrecherche Software forciert werden sollte.

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Verschiedene Unterrichtssituationen am Smartboard

Publiziert am 23. November 2012 von grosty

Am Smartboard sind verschiedene Unterrichtssituationen durchführbar.

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Einsatz der Methode „Flipped Classroom“ in der Schule

Publiziert am 23. August 2012 von grosty

Was ist unter dem Begriff „Flipped Classroom“ zu verstehen?

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Einsatz von „Tablets Computing“ in der Schule

Publiziert am 9. Mai 2012 von grosty

Daniel Boller hat einige wichtige Aspekte in seinem Artikel bereits aufgegriffen. Ein flächendeckender Einsatz von Tablets Computing in der Schule ist in meinen Augen auch noch meilenweit entfernt. Liest man die Artikel über die Modellschule Goldau sieht man, dass dieser … Weiterlesen →

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Mobile Apps in der Lehre

Publiziert am 29. April 2012 von grosty

Bei der Anwendung von Mobile Apps bin ich etwas geteilter Meinung.

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Lücken Cmap’s zur Wissensüberprüfung

Publiziert am 11. März 2012 von grosty

Mit Hilfe von Cmap Tools können Concept Maps erstellt werden. Ein Download ist unter folgendem Link möglich. Im Gegensatz zu Mindmaps besitzt die Darstellung einer Concept Map den Vorteil, dass die hierarchische Struktur eines Sachverhaltes besser berücksichtigen werden kann. Das … Weiterlesen →

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Prezi – eine vollkommen andere Art der Präsentation

Publiziert am 25. April 2011 von grosty

Unter einer Prezi versteht man ein plattformunabhängiges Präsentationsprogramm. Es handelt sich um eine webbasierte Software auf Basis der Flash-Technologie. Hiermit ergibt sich die Möglichkeit eine Präsentation auf einem virtuellen, unendlich großen Blatt Papier zu erstellen. Mit Hilfe der Maussteuerung bewegt … Weiterlesen →

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Podcast

Publiziert am 23. März 2011 von grosty

Die Verwendung von Podcasts bietet sich an, um Schülern einen anderen Lernkanal zu ermöglichen. Es handelt sich hierbei um digitale (Audio und/oder Video-) Aufzeichnungen, die auf (mobile) Endgeräte abgerufen oder per RSS abbonniert werden können. Sofatutor hat eine Seite mit … Weiterlesen →

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