Archiv der Kategorie: MINT

Grimme Online Award 2021

Publiziert am 1. März 2021 von grosty

Zahlreiche Informationen für Schule Tipps und Tricks für alle an EDV-Interessierte Personen. Martina Grosty, diverse Gastbeiträge extra gekennzeichnet und vor Veröffentlichung per E-Mail bestätig, dass man so mit dem Text und den eigenen Bildern einverstanden ist.

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Irish Pub Radio – ein Tipp für alle Irland Fans

Publiziert am 26. Februar 2021 von grosty

Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören. Das Einzige, was Sie noch benötigen sind Interaktive Lautsprecher.

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Gastbeitrag – „Der Sitzplangenerator ein Tipp für Schulen“

Publiziert am 17. Februar 2021 von grosty

12.02.2021 erreichte mich eine E-Mail von Jannis Ehlert und Jan Henrik Bertrand. Die beiden hatten meinen Blog entdeckt und mich mit Hilfe ihrer E-Mail auf eine Online Anwendung aufmerksam gemacht, die durchaus für Schulen interessant ist. Jannis Ehlert und Jan … Weiterlesen →

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Skripte im Bereich der Digitalen Bildung – Tipp für Schulen

Publiziert am 11. Februar 2021 von grosty

Lieber Kollegen und Kolleginnen, vielleicht sind die folgenden Skripte für Sie interessant: Bei einer Nutzung dieser Skripte bitte ich um 2 Dinge: Nutzung unter folgender Lizenzbeding: CC BY SA Ich bitte um ein Feedback & Beispiel aus Ihren Fächern.

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Urheberrechtsreform und Uploadfilter Stand 03.02.2021 – Tipp für Schulen

Publiziert am 3. Februar 2021 von grosty

Patrick Beuth hat einen Artikel auf Spiegel Online veröffentlicht, in dem er über die neue Urheberrechtsreform berichtet.

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Einführung der Software Cmap Tools zu Erstellung von Lernlandkarten – ein Tipp für Schulen

Publiziert am 2. Februar 2021 von grosty

Ich habe mich auf meinem Blog schon öfter über die kostenlose Software Cmap Tools der amerikanischen Universität IHMC geäußert.

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Corona Ampel einer Schülerfirma des Berliner Werner-von-Siemens-Gymnasiums – Tipp für Schulen

Publiziert am 30. Dezember 2020 von grosty

Eine Ampel gegen die Verbreitung des Corona-Virus? Klingt einfach, ist es auch.

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Erstellung von Arbeitsblättern – Tipp für Schulen

Publiziert am 3. September 2020 von grosty

Regen Sie Ihre Schüler an bei Referaten Arbeitsbögen selber zu erstellen. Hiermit fördern Sie die Medien- und Sozialkompetenz. Im Folgenden zeige ich Ihnen zwei Beispiel, wie diese Arbeitsblätter aussehen können.

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Wettbewerb „Jugend testet“

Publiziert am 3. September 2020 von grosty

Verbraucherbildung im Präsenz- und Homeschooling-Unterricht Verbraucherbildung in den Fachunterricht integrieren und damit gleichzeitig die Schüler im Homeschooling erreichen? Mit dem Wettbewerb „Jugend testet“ geht das: Die Projektarbeit zum Test von Produkten und Dienstleistungen ist auch von zu Hause aus möglich. … Weiterlesen →

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Videoproduktion mit der Software Camtasia von TechSmitch – ein Tipp für Schulen

Publiziert am 3. September 2020 von grosty

Die Firma TechSmith bietet die Software Camtasia an. Hierbei handelt es sich um eine Software zur Produktion von Videos.

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Wie behalten Sie die Kommunikation mit Schülern im Überblick?

Publiziert am 2. September 2020 von grosty

Ich bin als EDV-Dozentin im Rahmen des eEducation Masterplanes tätig.

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Kunstunterricht fördert die Kreativität von Schülern

Publiziert am 2. September 2020 von grosty

Ich male seit meinem 13. Lebensjahr. Ich habe es von der Pieke auf bei einem italienischen Kunstmaler gelernt.

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Wikimeadia/Wikipedia -Tipp für Schulen

Publiziert am 4. August 2020 von grosty

Ich veröffentliche zahlreiche Fotos auf den Seiten von Wikimeadia/Wikipedia.

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Geschützt: LinTech Einwilligung Blogeintrag

Publiziert am 3. August 2020 von grosty

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

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WLAN Streaming App – ein Tipp für Schulen

Publiziert am 26. Juli 2020 von grosty

Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören. Sie können das Gerät an die meisten neuen Fernseher oder Interaktive Whiteboard anschließen.

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Blogparade von Bob Blume „Zeitgemäßes Lernen konkret #lernparade“ – Lernen muss gewollt sein

Publiziert am 17. November 2019 von grosty

Bob Blume ruft zu einer #Lernparade auf. Es gibt schon zahlreiche interessante Beiträge dazu. Ich habe mir hierzu ein paar Gedanken gemacht und provoziere mal mit der Behauptung Lernen muss gewollt sein.

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Apps schränken Schulen ein

Publiziert am 10. Juni 2019 von grosty

Ich freue mich immer wieder über wunderschöne App Angebote für Schulen. Ein Beispiel dafür ist die App „BerlinHistory.app. Ein wunderschönes Beispiel sowohl für lebendigen Geschichtsunterricht, als auch für Touristen.

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Videoproduktion für den Unterricht

Publiziert am 11. Februar 2019 von grosty

Das Thema Videoproduktion für den Unterricht lässt mich auch in diesem Jahr nicht los.

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Einsatz von Concept Map zur Stärkung der Medienkompetenz – Vortrag beim #ExcitingEdu Day 2018

Publiziert am 12. Dezember 2018 von grosty

Beim diesjährigen #ExcitingEdu Day habe ich einen Vortrag über den Einsatz von Concept Maps zur Stärkung der Medienkompetenz gehalten. Hierbei habe ich die Software Cmap Tools vorgestellt, die unter folgendem Link kostenlos heruntergeladen werden kann.

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Adventskalender mit LearningApps – Tipp für Schulen

Publiziert am 1. Dezember 2018 von grosty

In diesem Jahr habe ich einen Adventskalender erstellt.

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Literaturrecherche für Einsteiger mit Hilfe von Citavi

Publiziert am 7. September 2018 von grosty

Bei der Erstellung von Referaten und Facharbeiten ist es wichtig ein Literaturverwaltungsprogramm, wie z.B. Citavi zu nutzen. Ich empfehle unseren SchülerInnen diese Software sehr gerne, da die Einarbeitung in die Software intuitiv und relativ einfach ist.

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Einen Blog selber hosten? Tipp für Schulen Teil 1

Publiziert am 30. April 2018 von grosty

In den vorangegangenen Beiträgen habe ich ja schon mehrfach darauf hingewiesen, dass ich aufgrund der neuen DSVGO beschlossen haben die Plattform wordpress.com zu verlassen.

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Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt – Blogparade

Publiziert am 13. Mai 2017 von grosty

Motto der Blogparade im Mai ist „Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt„. Es sind schon einige interessante Beiträge dazu veröffentlicht worden, die schon ein breites Spektrum zu diesem Thema aufzeigen. Auch hier zeigt es sich ganz offensichtlich, dass es … Weiterlesen →

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Girl’s Day 2017

Publiziert am 2. Mai 2017 von grosty

Am 27.04.2017 fand wieder der Girl’s Day statt. Ich hatte in diesem Jahr einen Workshop mit dem Thema „Das digitale Buffet – Chemie/Kunst mit mobilen Endgeräten“ angeboten.

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Fotosammlung zur Nutzung im Bereich der Lehre

Publiziert am 20. Februar 2017 von grosty

Immer wieder ist man auf der Suche nach einem passenden Foto für die Nutzung im Unterricht oder für ein Arbeitsblatt.

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#2016 – Jahresrückblick

Publiziert am 2. Januar 2017 von grosty

span style=“font-family: Cambria; font-size: 12pt;“>Dieses Jahr haben die Statistik-Elfen von WordPress.com leider keinen Jahresrückblick erstellt. Schade, ich habe versucht einen eigenen Jahresrückblick zu erstellen.

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Kreidetafel als interaktives Whiteboard – Tipp für Schulen Teil 2

Publiziert am 19. September 2016 von grosty

Ich habe in dem Beitrag Kreidetafel als interaktives Whiteboard – Tipp für Schulen aufgezeigt, wie man kostengünstig eine Kreidetafel in eine interaktive verwandeln kann.

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Erstellung von Videos für den Chemieunterricht

Publiziert am 17. August 2016 von grosty

Im Laufe der letzten Jahre habe ich über 100 Videos mit Experimenten im Chemieunterricht erstellt. Ich sehe darin folgende Vorteile: Schüler die z.B. nicht anwesend waren können das Experiment nachvollziehen die Experimente können vor Klausuren noch einmal nachvollzogen werden.

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„Flip Your Class!“ Projekt in Berlin

Publiziert am 6. April 2016 von grosty

Den folgenden Beitrag habe ich gemeinsam mit Sebastian Schmidt verfasst. Sebastian Schmidt ist einer der Pioniere des Flipped Classroom Konzept in Deutschland.

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Umsetzung der Gefahrstoffverordnung in der Schule – Erstellung einer Gefährdungsbeurteilung mit DGISS

Publiziert am 4. Januar 2016 von grosty

Am 01. Juni 2015 werden Schulen verpflichtet die neue Gefahrstoffverordnung umzusetzen. In dem Beitrag vom 19.05.2015 bin ich auf die praktischen Erfahrungen bei der Erstellung der Etiketten eingegangen.

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Artikel „Unser Wissenschaftssystem belohnt dreiste Lügner“ – Was können Schulen beitragen?

Publiziert am 27. Mai 2015 von grosty

Am 19.05.2015 veröffentlichte die Welt Online den folgenden Beitrag „Unser Wissenschaftssystem belohnt dreiste Betrüger„.

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MINT Sommerunis – Tipp für Schülerinnen und Schüler

Publiziert am 20. Mai 2015 von grosty

In den Sommerferien veranstalten zahlreiche Universitäre Einrichtungen wieder sogenannte „Sommerunis“ für Schülerinnen und Schüler.

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Umsetzung der Gefahrstoffverordnung in der Schule – Praktische Erfahrungen

Publiziert am 19. Mai 2015 von grosty

Am 01. Juni 2015 werden Schulen verpflichtet die neue Gefahrstoffverordnung umzusetzen.

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WolframAlpha – die Wissensdatenbank Tipp für Schüler und Lehrer

Publiziert am 6. April 2015 von grosty

Bei WolframAlpha handelt es sich um eine Suchmaschine die auf der Software Mathematica basiert. Damit gehört sie zu den „Universaltalenten“, die Antworten für zahlreiche Fächer bietet.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken

Publiziert am 2. April 2015 von grosty

In der ersten Woche des MOOC’s „Grundlagen der Videoproduktion“ der Fachhochschule Lübeck ist das zentrale Thema die Videoschnitttechnik.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck

Publiziert am 31. März 2015 von grosty

Am 30.03.2015 startet der MOOC „Grundlagen der Videoproduktion“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“. 1

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Umsetzung der Gefahrstoffverordnung in der Schule

Publiziert am 17. März 2015 von grosty

Am 31.01.2015 veröffentlichte die News4teachers einen Artikel mit dem Titel „VBE kritisiert neue Gefahrstoffverordnung – „Was sollen die noch alles machen?“.

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„Bioenergie & Nachwachsende Rohstoffe“ – neuer MOOC der Universität Rostock

Publiziert am 5. Januar 2015 von grosty

Am 12.01.2015 startet der MOOC „Bioenergie & Nachwachsende Rohstoffe“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“.

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Das Smartphone im Chemie- und Experimentalunterricht – Prof. Dr. Lühken

Publiziert am 15. Dezember 2014 von grosty

Anlässlich des 2. MINT Lehrerkongresses in Berlin habe ich folgenden Vortrag „Das Smartphone im Chemie- und Experimentalunterricht“ von Prof. Dr. Lühken erlebt.

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Chemie Adventskalender „24 Tage – 24 Experimente“

Publiziert am 4. Dezember 2014 von grosty

Adventskalender sind in dieser Jahreszeit keine Seltenheit.

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2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin

Publiziert am 24. November 2014 von grosty

Am 3. und 4.12.2014 findet 2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin statt.

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Neue Anwendung von Solarmodulen – Niederländer bauen ersten Fahrradweg aus Solarmodulen

Publiziert am 6. November 2014 von grosty

Handelt es sich hierbei um die Energierevolution der Zukunft?

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Kitchen chemistry – Dritte Woche – Trennverfahren (separation methods)

Publiziert am 10. Mai 2014 von grosty

In der dritten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns mit Trennverfahren von Stoffen. Im Kurs wird als Trennverfahren eine Filtration vorgestellt. In diesem Beitrag möchte ich verschiedene Trennverfahren vorstellen, die mit einfachen Hilfsmitteln durchgeführt werden können.

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Kitchen chemistry – Chromatographie

Publiziert am 2. Mai 2014 von grosty

In der dritten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns unter anderem mit der Chromatographie als Trennverfahren. Ich möchte in diesem Beitrag drei verschiedene Trennverfahren vorstellen.

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Kitchen chemistry – Zweite Woche

Publiziert am 29. April 2014 von grosty

In der zweiten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns mit physikalischen und chemischen Änderungen von Stoffen.

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Kitchen chemistry – Erste Woche

Publiziert am 21. April 2014 von grosty

Im MOOC Kitchen chemistry haben wir uns in der ersten Woche mit der Welt der Moleküle beschäftigt.

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Kitchen chemistry – Neuer Chemie MOOC von FutureLearn

Publiziert am 21. April 2014 von grosty

Der MOOC „Kitchen chemistry“ richtet sich an alle, die Interesse an der Chemie haben.

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Chemie & Moodle – ein Kursbeispiel

Publiziert am 16. April 2014 von grosty

Ich möchte in diesem Beitrag einen Moodle Kurs für das Fach Chemie vorstellen.

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Modellversuche zum Thema Werkstoffprüfung von Metallen

Publiziert am 5. März 2014 von grosty

Metalle gehören zu den zentralen Themen des Chemieunterrichts.

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RechnerOnline – Anwendungen für den Unterricht

Publiziert am 6. Januar 2014 von grosty

Im Unterricht wird immer wieder ein Rechner für bestimmte Inhalte benötigt.

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Anregung für den Physik Unterricht – Physik der fliegenden Sektkorken

Publiziert am 2. Januar 2014 von grosty

Der Heise Verlag hat mit dem Artikel „Peng! Die Physik der fliegenden Sektkorken“ eine Anregung für den Physik Unterricht veröffentlicht.

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OER – Digitales Schulbuch für das Fach Biologie

Publiziert am 18. Dezember 2013 von grosty

Das Buch Biologie 1 ist ein offenes und freies OER Schul-E-Book.

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Mathematik am Smartboard – Der Malpunkt und griechische Sonderzeichen

Publiziert am 17. Dezember 2013 von grosty

Multiplikationsaufgaben am Smartboard stellen immer wieder eine Herausforderung dar.

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Interaktive Materialien für den Einsatz am Smartboard

Publiziert am 12. Dezember 2013 von grosty

Das Medienportal der Siemensstiftung stellt interaktive Materialien zur Verfügung.

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Welche Materialien kann man am Smartboard verwenden?

Publiziert am 12. Dezember 2013 von grosty

In Fortbildungen begegne ich immer wieder Lehrern, die dem Smartboard ablehnend gegenüberstehen.

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Weihnachtsideen mit dem Smartboard

Publiziert am 11. Dezember 2013 von grosty

Speziell zu Weihnachten werden auf dem Smart Exchange Server zahlreiche Materialien angeboten.

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Physik: Videoanalyse von Bewegungen mit dem PC – Software Viana

Publiziert am 7. Dezember 2013 von grosty

Warum nicht eine Videoanalyse des „Springenden Flummis“ oder des Fadenpendels auswerten?

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Linkliste Chemie

Publiziert am 30. März 2013 von grosty

Diese Linkliste enthält Links zu interessanten Chemieseiten, Suchmaschinen und verschiedenen Softwareanwendungen.

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Redoxreihe der Metalle im Mikromaßstab

Publiziert am 25. März 2013 von grosty

Die Redoxreihe der Metalle lassen sich als Schülerversuch sehr schnell und materialsparend umsetzen. Das folgende Video demonstriert den Versuchsaufbau und präsentiert auch eine Versuchsauswertung.

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