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Textfeld auf einer #moodle Seite anlegen – Tipp für Schulen

Publiziert am 9. Januar 2021 von grosty

Zunächst wechselt man im Browser zu der entsprechenden Moodle Instanz. Im vorliegenden Beispiel ist es die Seite vom Lernraum Berlin. Hier wählt man den entsprechenden Verbund aus.

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Geschützt: LinTech Einwilligung Blogeintrag

Publiziert am 3. August 2020 von grosty

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

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WLAN Streaming App – ein Tipp für Schulen

Publiziert am 26. Juli 2020 von grosty

Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören. Sie können das Gerät an die meisten neuen Fernseher oder Interaktive Whiteboard anschließen.

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Einsatz von Concept Map zur Stärkung der Medienkompetenz – Vortrag beim #ExcitingEdu Day 2018

Publiziert am 12. Dezember 2018 von grosty

Beim diesjährigen #ExcitingEdu Day habe ich einen Vortrag über den Einsatz von Concept Maps zur Stärkung der Medienkompetenz gehalten. Hierbei habe ich die Software Cmap Tools vorgestellt, die unter folgendem Link kostenlos heruntergeladen werden kann.

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Ferienzeit = Zeit für Kreativität

Publiziert am 27. August 2018 von grosty

Nach längerer Pause habe ich jetzt endlich wieder Zeit und Lust einen Blogbeitrag zu verfassen.

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Über das Scheitern schreiben – Mein Beitrag zur Blogparade der #Edupnx

Publiziert am 6. Juni 2018 von grosty

Es ist wieder soweit, die #Edupnx rufen zur Blogparade auf. Dieses Mal geht es darum über das Scheitern zu schreiben.

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DSGVO– der digitale Frühjahrsputz

Publiziert am 23. Mai 2018 von grosty

Die bevorstehende Durchsetzung der DSGVO führt auf allen Ebenen zu einem digitalen Frühjahrsputz.

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DSGVO – „Schöne neue Welt“

Publiziert am 14. April 2018 von grosty

Bei den Links handelt es sich um externe Links. Auf Twitter läuft seit einigen Tagen eine lebhafte Diskussion um die neue EU-Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO).

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Außenwirkung der Schule – Nachtrag zum #EdchatDE

Publiziert am 20. Juni 2016 von grosty

Der 131. #EdchatDe hatte ein spannendes Thema zur Diskussion. Thematisiert wurde die Außenwirkung der Schule.

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