Schlagwort-Archive: Moodle

Covid 19 Tipp für Schulen Englisch

With this app you can listen to any historical speech as a podcast, any foreign news broadcast. You can connect it to most new TVs or interactive whiteboards. All you need are interactive speakers. You can listen to news broadcasts … Weiterlesen

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Covid 19 App – ein Tipp für Schulen Polnisch

Dzięki tej aplikacji możesz słuchać każdej mowy historycznej w formie podcastu, każdej zagranicznej transmisji wiadomości. Można go podłączyć do większości nowych telewizorów lub tablic interaktywnych. Wszystko czego potrzebujesz to interaktywne głośniki. Można słuchać wiadomości z całego świata, przemówień historycznych, takich … Weiterlesen

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Wikimeadia/Wikipedia -Tipp für Schulen

Ich veröffentliche zahlreiche Fotos auf den Seiten von Wikimeadia/Wikipedia. Abbildung 1: Wikipedia Konto Ich unterrichte im Rahmen de eEducation Masterplanes in zahlreichen Berliner Schulen Lehrer zum Thema Urheberrecht. In der vierten Klasse müssen Berliner Schüler die sogenannte Radfahrprüfung ablegen. Ich … Weiterlesen

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Blogbeiträge in weiteren 11 Sprachen – 1 Tipp für Schulen

Ich bin zurzeit dabei meine Blogbeiträge in weitere 11 Sprachen zu übersetzen.

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Digitale Schultasche – Tipp für Schulen Teil 2

Ich möchte mit diesem Beitrag noch einmal auf die sogenannte „Digitale Schultasche“ eingehen. Mein Ehemann ist Hardwareentwicklungsingenieur und arbeitet an einer App für die Firma Promecon, zusammen mit einem Kollegen aus Indien und einem Kollegen aus der Ukraine. Sie entwickeln … Weiterlesen

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Einen Blog selber hosten – Teil 2

Das Einrichten eines Blogs ist keine Hürde. Ich betreibe seit 2011 meinen Blog https://grosty.de/weiterbildungen/.

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Girl’s Day

Мой муж является инженером-разработчиком аппаратного обеспечения и работает над приложением для компании Promecon.

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Wikimedia/Wikipedia Tipp für Schulen

@# Current tenders @Theme Portal Manager*in Notice of invitation to tender 2020wmde7b for the project: @Open Edu Hub ProjectWe LearnOnline .de 1. contracting authority and awarding authority (awarding authority) – main client Name: @Wikimedia Germany Street, house number: Tempelhofer Ufer … Weiterlesen

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Covid-19 App Spanisch

https://grosty.de/ https://grosty.de/Videoporduktion Consejo para las escuelas @Camtasia2020 de #https://www.techsmith.de/store/camtasia. Camtasia ha traído un gran producto al mercado. Un video de aprendizaje con una duración de 50 minutos puede ser perfectamente editado y musicalizado. Convertir un @@video de cualquier longitud a … Weiterlesen

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Covid-19 App

Con esta aplicación puedes escuchar cualquier discurso histórico como un podcast, cualquier noticia extranjera emitida. Puedes conectarlo a la mayoría de los nuevos televisores o pizarras interactivas. Todo lo que necesitas son altavoces interactivos. Se pueden escuchar noticias de todo … Weiterlesen

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Civid-19 App

Avec cette application, vous pouvez écouter n’importe quel discours historique sous forme de podcast, n’importe quelle émission d’information étrangère. Vous pouvez le connecter à la plupart des nouveaux téléviseurs ou tableaux blancs interactifs. Tout ce dont vous avez besoin, ce … Weiterlesen

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Blogparade von Bob Blume „Zeitgemäßes Lernen konkret #lernparade“ – Lernen muss gewollt sein

Bob Blume ruft zu einer #Lernparade auf. Es gibt schon zahlreiche interessante Beiträge dazu.

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Citavi im Schulischen Kontext

@# Appels d’offres en cours @Gestionnaire du portail thématique*in Avis d’appel d’offres 2020wmde7b pour le projet : @Open Edu Hub ProjectWe LearnOnline .de 1. pouvoir adjudicateur et pouvoir adjudicateur (pouvoir adjudicateur) – client principal Nom : @Wikimedia Allemagne Rue, numéro … Weiterlesen

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Apps schränken Schulen ein

Ich freue mich immer wieder über wunderschöne App Angebote für Schulen.

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Blogparade der #Edupnx „Der #Digitalpakt kommt – Chancen, Risiken, Möglichkeiten“

Die #Edupnx haben als Sommerthema eine Blogparade ins Leben gerufen mit dem Titel „Der #Digitalpakt kommt – Chancen, Risiken, Möglichkeiten“ 1.

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Videoproduktion für den Unterricht

Das Thema Videoproduktion für den Unterricht lässt mich auch in diesem Jahr nicht los.

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Ist der „Digital Pakt“ ein Segen für Schulen?

Am 23.11.2018 war es soweit, die Große Koalition sowie FDP und Grüne haben die dafür nötige Grundgesetzänderung auf den Weg gebracht. Der Bundestag soll in der kommenden Woche den Gesetzentwurf abschließend beraten und im Anschluss diesen Gesetzentwurf an den Bundesrat … Weiterlesen

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Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt – Blogparade

Motto der Blogparade im Mai ist „Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt„. Es sind schon einige interessante Beiträge dazu veröffentlicht worden, die schon ein breites Spektrum zu diesem Thema aufzeigen. Auch hier zeigt es sich ganz offensichtlich, dass es … Weiterlesen

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Einsatz von Moodle in der Schule

Moodle gehört seit vielen Jahren zu den sogenannten Lernmanagementsystemen. In zahlreichen Schulen im gesamten Bundesgebiet bestehen diverse Moodle Instanzen.

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Erstellung von Videos für den Chemieunterricht

Im Laufe der letzten Jahre habe ich über 100 Videos mit Experimenten im Chemieunterricht erstellt. Ich sehe darin folgende Vorteile: Schüler die z.B. nicht anwesend waren können das Experiment nachvollziehen die Experimente können vor Klausuren noch einmal nachvollzogen werden.

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Anonymisierte Schülerlisten

Immer wieder taucht die Frage auf, wie kann ich mit Schülern Web 2.0 Angebote nutzen? Welche Möglichkeiten habe ich Schülerdaten so zu anonymisieren, dass keine Rückschlüsse auf den einzelnen Schüler gezogen werden können?

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„Flip Your Class!“ Projekt in Berlin

Den folgenden Beitrag habe ich gemeinsam mit Sebastian Schmidt verfasst. Sebastian Schmidt ist einer der Pioniere des Flipped Classroom Konzept in Deutschland.

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Moodle Einsatz in der Schule versus Google, Facebook etc.

Immer wieder treten Diskussionen auf, die sich gegen einen Moodle Einsatz in der Schule aussprechen.

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Warum nicht Moodle und Flipped Classroom kombinieren?

Mit diesem Beitrag möchte ich eine interessante, vielversprechende Kombination für den Unterricht vorstellen.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken

In der ersten Woche des MOOC’s „Grundlagen der Videoproduktion“ der Fachhochschule Lübeck ist das zentrale Thema die Videoschnitttechnik.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck

Am 30.03.2015 startet der MOOC „Grundlagen der Videoproduktion“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“. 1

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„Learn Moodle“ – Teaching with Moodle neuer MOOC

Am 11.01.2015 startet der MOOC „Learn Moodle“ – Teaching with Moodle„. Veranstalter ist Learn.Moodle.net.

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Chemie & Moodle – ein Kursbeispiel

Ich möchte in diesem Beitrag einen Moodle Kurs für das Fach Chemie vorstellen.

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Moodle Praxisbuch

Die Karl- Franzens Universität Graz hat das Moodle-Praxishandbuch „Am Anfang steht der leere Kurs“ veröffentlicht.

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Wissenschaftliche Suchmaschinen

Bei der Seite „Wissenschaftliche Suchmaschinen“ handelt es sich um eine relativ unbekannte Suchmaschine.

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LearningApps zur Erstellung von Interaktiven Übungen für Schüler

Kleine interaktive Lernbausteine können Übungsphasen im Unterricht bereichern. In diesem Beitrag möchte ich die Seite LearningApps vorstellen.

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Audacity verwenden um Podcast (Audiodateien) für den Unterricht zu erstellen

Die Verwendung von Podcast (Audio Dateien) im Unterricht wird immer verbreiteter. Ich möchte in diesem Beitrag beschreiben, wie man solche Podcasts selber erstellen kann.

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Produktion eigener Filme mit der Software MovieMaker

Mit dem Programm MovieMaker von Windows können ganz einfach Bilder oder Filmschnipsel mit Audio-Dateien verbinden und eigene Filme produzieren.

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Bildschirmaufnahme mit der kostenlosen Software „HyperCam“

Mit dieser kostenlosen Software können Sie alle Bildschirmaktionen als AVI-Video aufzeichnen.

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Interaktive Karten von ZeeMaps

Mit diesem Beitrag möchte ich ein Tool zur Erstellung interaktiver Karte vorstellen.

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Wöchentliche Livesession in the first offical Moodle MOOC

Es ist wieder einmal so weit, die wöchentliche Livesession startet.

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Generator für Moodle Lückentextfragen

Im Moodle Technikforum findet sich ein interessanter Beitrag von Andreas Schenkel.

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Wie geht es weiter mit dem „first official Moodle MOOC“?

Der Moodle MOOC nähert sich dem Ende.

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My third week in the first offical Moodle MOOC

Start der dritten Woche.

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Stepmap – Landkarten / Stadtpläne online gestalten

Mit Hilfe dieser Seite können individuelle Karten erstellt werden.

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Publication of my Moodle course in the sandbox – first offical MOOC Moodle

Innerhalb des Forums „Show us your Moodle course!“ können Teilnehmer einen eigenen Kurs beantragen, um das gelernte Wissen umzusetzen.

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My second week in the first offical Moodle MOOC

Mit Volldampf in die zweite Woche. Was erwartet mich?

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My first week in the first official Moodle MOOC

In einem vorangegangenen Beitrag habe ich die einzelnen Foren beschrieben.

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The first official Moodle MOOC startet

Am 01.09.2013 ist der erste offizielle Moodle MOOC gestartet. Aktuelle Teilnehmerzahlen sollen bei über 6000 Personen aus aller Welt liegen.

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“Welcome to the first official Moodle MOOC”

In zwei Tagen ist es soweit.

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Einsatz der Methode „Flipped Classroom“ in der Schule

Was ist unter dem Begriff „Flipped Classroom“ zu verstehen?

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Screenshot erstellen mit Gimp

Erstellen Sie ein Screenshot mit Hilfe der Software Gimp.

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