Schlagwort-Archive: Chemie

Wikimeadia/Wikipedia -Tipp für Schulen

Ich veröffentliche zahlreiche Fotos auf den Seiten von Wikimeadia/Wikipedia.

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Blogparade von Bob Blume „Zeitgemäßes Lernen konkret #lernparade“ – Lernen muss gewollt sein

Bob Blume ruft zu einer #Lernparade auf. Es gibt schon zahlreiche interessante Beiträge dazu. Ich habe mir hierzu ein paar Gedanken gemacht und provoziere mal mit der Behauptung Lernen muss gewollt sein.

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Apps schränken Schulen ein

Ich freue mich immer wieder über wunderschöne App Angebote für Schulen. Ein Beispiel dafür ist die App „BerlinHistory.app. Ein wunderschönes Beispiel sowohl für lebendigen Geschichtsunterricht, als auch für Touristen.

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Videoproduktion für den Unterricht

Das Thema Videoproduktion für den Unterricht lässt mich auch in diesem Jahr nicht los.

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Literaturrecherche für Einsteiger mit Hilfe von Citavi

Bei der Erstellung von Referaten und Facharbeiten ist es wichtig ein Literaturverwaltungsprogramm, wie z.B. Citavi zu nutzen. Ich empfehle unseren SchülerInnen diese Software sehr gerne, da die Einarbeitung in die Software intuitiv und relativ einfach ist.

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Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt – Blogparade

Motto der Blogparade im Mai ist „Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt„. Es sind schon einige interessante Beiträge dazu veröffentlicht worden, die schon ein breites Spektrum zu diesem Thema aufzeigen. Auch hier zeigt es sich ganz offensichtlich, dass es … Weiterlesen

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Erstellung von Videos für den Chemieunterricht

Im Laufe der letzten Jahre habe ich über 100 Videos mit Experimenten im Chemieunterricht erstellt. Ich sehe darin folgende Vorteile: Schüler die z.B. nicht anwesend waren können das Experiment nachvollziehen die Experimente können vor Klausuren noch einmal nachvollzogen werden.

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„Flip Your Class!“ Projekt in Berlin

Den folgenden Beitrag habe ich gemeinsam mit Sebastian Schmidt verfasst. Sebastian Schmidt ist einer der Pioniere des Flipped Classroom Konzept in Deutschland.

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Umsetzung der Gefahrstoffverordnung in der Schule – Erstellung einer Gefährdungsbeurteilung mit DGISS

Am 01. Juni 2015 werden Schulen verpflichtet die neue Gefahrstoffverordnung umzusetzen. In dem Beitrag vom 19.05.2015 bin ich auf die praktischen Erfahrungen bei der Erstellung der Etiketten eingegangen.

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Artikel „Unser Wissenschaftssystem belohnt dreiste Lügner“ – Was können Schulen beitragen?

Am 19.05.2015 veröffentlichte die Welt Online den folgenden Beitrag „Unser Wissenschaftssystem belohnt dreiste Betrüger„.

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MINT Sommerunis – Tipp für Schülerinnen und Schüler

In den Sommerferien veranstalten zahlreiche Universitäre Einrichtungen wieder sogenannte „Sommerunis“ für Schülerinnen und Schüler.

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Umsetzung der Gefahrstoffverordnung in der Schule – Praktische Erfahrungen

Am 01. Juni 2015 werden Schulen verpflichtet die neue Gefahrstoffverordnung umzusetzen.

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WolframAlpha – die Wissensdatenbank Tipp für Schüler und Lehrer

Bei WolframAlpha handelt es sich um eine Suchmaschine die auf der Software Mathematica basiert. Damit gehört sie zu den „Universaltalenten“, die Antworten für zahlreiche Fächer bietet.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken

In der ersten Woche des MOOC’s „Grundlagen der Videoproduktion“ der Fachhochschule Lübeck ist das zentrale Thema die Videoschnitttechnik.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck

Am 30.03.2015 startet der MOOC „Grundlagen der Videoproduktion“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“. 1

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Umsetzung der Gefahrstoffverordnung in der Schule

Am 31.01.2015 veröffentlichte die News4teachers einen Artikel mit dem Titel „VBE kritisiert neue Gefahrstoffverordnung – „Was sollen die noch alles machen?“.

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Das Smartphone im Chemie- und Experimentalunterricht – Prof. Dr. Lühken

Anlässlich des 2. MINT Lehrerkongresses in Berlin habe ich folgenden Vortrag „Das Smartphone im Chemie- und Experimentalunterricht“ von Prof. Dr. Lühken erlebt.

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Chemie Adventskalender „24 Tage – 24 Experimente“

Adventskalender sind in dieser Jahreszeit keine Seltenheit.

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2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin

Am 3. und 4.12.2014 findet 2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin statt.

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Neue Anwendung von Solarmodulen – Niederländer bauen ersten Fahrradweg aus Solarmodulen

Handelt es sich hierbei um die Energierevolution der Zukunft?

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Kitchen chemistry – Dritte Woche – Trennverfahren (separation methods)

In der dritten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns mit Trennverfahren von Stoffen. Im Kurs wird als Trennverfahren eine Filtration vorgestellt. In diesem Beitrag möchte ich verschiedene Trennverfahren vorstellen, die mit einfachen Hilfsmitteln durchgeführt werden können.

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Kitchen chemistry – Chromatographie

In der dritten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns unter anderem mit der Chromatographie als Trennverfahren. Ich möchte in diesem Beitrag drei verschiedene Trennverfahren vorstellen.

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Kitchen chemistry – Zweite Woche

In der zweiten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns mit physikalischen und chemischen Änderungen von Stoffen.

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Kitchen chemistry – Erste Woche

Im MOOC Kitchen chemistry haben wir uns in der ersten Woche mit der Welt der Moleküle beschäftigt.

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Kitchen chemistry – Neuer Chemie MOOC von FutureLearn

Der MOOC „Kitchen chemistry“ richtet sich an alle, die Interesse an der Chemie haben.

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Chemie & Moodle – ein Kursbeispiel

Ich möchte in diesem Beitrag einen Moodle Kurs für das Fach Chemie vorstellen.

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Modellversuche zum Thema Werkstoffprüfung von Metallen

Metalle gehören zu den zentralen Themen des Chemieunterrichts.

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Verwendung von virtuellen Experimenten und Flash Animationen am Smartboard

Nicht immer reicht die Zeit zu Experimentieren im Unterricht aus.

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Linkliste Chemie

Diese Linkliste enthält Links zu interessanten Chemieseiten, Suchmaschinen und verschiedenen Softwareanwendungen.

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Redoxreihe der Metalle im Mikromaßstab

Die Redoxreihe der Metalle lassen sich als Schülerversuch sehr schnell und materialsparend umsetzen. Das folgende Video demonstriert den Versuchsaufbau und präsentiert auch eine Versuchsauswertung.

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