Beliebte Inhalte
- Einen Blog selber hosten? (395 Aufrufe)
- Girl’s Day 2017 (270 Aufrufe)
- Dudle die Doodle Alternative – Tipp für Schulen (243 Aufrufe)
- Erstellung einer Umfrage mit Hilfe von MS Excel – Tipp für Schulen (198 Aufrufe)
- Wie spare ich mir den Kauf einer teuren Dokumentenkamera? Tipp für Schulen Teil II (165 Aufrufe)
- Kreidetafel als interaktives Whiteboard – Tipp für Schulen Teil 2 (144 Aufrufe)
- Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt - Blogparade (142 Aufrufe)
- Über mich (138 Aufrufe)
- Digitales Lernen in Berlin 2015 (132 Aufrufe)
- Was bedeutet die Umsetzung der DSGVO in Bezug auf Fotos auf Schulhomepage und Blogs (100 Aufrufe)
- Einsatz von Cmap Tools zur Stärkung der Medienkompetenz (97 Aufrufe)
- Urheberrecht das Lieblingsthema aller LehrerInnen (89 Aufrufe)
- Impressum (85 Aufrufe)
- Gastbeitrag – „Der Sitzplangenerator ein Tipp für Schulen“ (80 Aufrufe)
- Kontakt (77 Aufrufe)
- Citavi im Schulischen Kontext (76 Aufrufe)
- Fort- und Weiterbildungen (74 Aufrufe)
- Abc der gelassenen Referendare – Bob Blume (69 Aufrufe)
- VHS meets re:publica (69 Aufrufe)
- Das „Josef-Hutzl-Verfahren“ von Prof. Dr. Christian Spannagel (64 Aufrufe)
Kategorien
Herkunftsländer
38,262 visits since Oct 26, 2013
Meta
Schlagwort-Archive: Videoproduktion
Erstellung von Videos für den Chemieunterricht
Im Laufe der letzten Jahre habe ich über 100 Videos mit Experimenten im Chemieunterricht erstellt. Ich sehe darin folgende Vorteile: Schüler die z.B. nicht anwesend waren können das Experiment nachvollziehen die Experimente können vor Klausuren noch einmal nachvollzogen werden.
Veröffentlicht unter EDV, MINT, Schule, Software
Verschlagwortet mit Camtasia Studio, Chemie, Flipped Classroom, Naturwissenschaften, Videoproduktion
Kommentare deaktiviert für Erstellung von Videos für den Chemieunterricht
