Archiv der Kategorie: Uncategorized

Erstellung eines Lernvideos mit Hilfe der Software Camtasia von der Firma TechSmith – ein Tipp für Schulen

Publiziert am 10. Juli 2022 von grosty

Mit diesem Beitrag möchte ich vorstellen, wie die Software Camtasia von der Firma TechSmith aufgebaut ist.

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Schulexit

Publiziert am 17. Mai 2022 von grosty

Ich habe auf Twitter einen Beitrag eines Kollegen gefunden, der den „Schulexit“ vollzogen hat.Ich finde diesen Beitrag sehr interessant und stelle dafür den Link hier ein.

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Skripte im Bereich der Digitalen Bildung – Tipp für Schulen

Publiziert am 11. Februar 2021 von grosty

Lieber Kollegen und Kolleginnen, vielleicht sind die folgenden Skripte für Sie interessant: Bei einer Nutzung dieser Skripte bitte ich um 2 Dinge: Nutzung unter folgender Lizenzbeding: CC BY SA Ich bitte um ein Feedback & Beispiel aus Ihren Fächern.

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Corona Ampel einer Schülerfirma des Berliner Werner-von-Siemens-Gymnasiums – Tipp für Schulen

Publiziert am 30. Dezember 2020 von grosty

Eine Ampel gegen die Verbreitung des Corona-Virus? Klingt einfach, ist es auch.

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LearningApps – Tipp für Schulen

Publiziert am 9. Dezember 2020 von grosty

Ich möchte mit diesem Beitrag einige LearningsApps vorstellen, welche ich erstellt habe. Ich hoffe Ihr habt viel Spaß damit und sie bereichern Euren Unterricht. Die LearningApps können sehr gut im Rahmen des Stationenlernen eingesetzt werden um die Vielfalt zu erhöhen.

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Irish Pub Radio – Tipp für Music und Irland Fans

Publiziert am 7. September 2020 von grosty

Eines meiner größten und besten Fundstücke im Internet. Es gibt Apps für Android Geräte und für Apple Geräte. Die Apps wurden von der Firma LinTech in Berlin für die WLAN-Geräte programmiert.

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Blogparade der #Edupnx „Der #Digitalpakt kommt – Chancen, Risiken, Möglichkeiten“

Publiziert am 8. Juni 2019 von grosty

Die #Edupnx haben als Sommerthema eine Blogparade ins Leben gerufen mit dem Titel „Der #Digitalpakt kommt – Chancen, Risiken, Möglichkeiten“ 1. Ich möchte meine Gedanken hierzu in diesem Beitrag zusammenfassen.

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