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Covid 19 Tipp für Schulen Englisch
With this app you can listen to any historical speech as a podcast, any foreign news broadcast. You can connect it to most new TVs or interactive whiteboards. All you need are interactive speakers. You can listen to news broadcasts … Weiterlesen →
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Covid 19 App – ein Tipp für Schulen Polnisch
Dzięki tej aplikacji możesz słuchać każdej mowy historycznej w formie podcastu, każdej zagranicznej transmisji wiadomości. Można go podłączyć do większości nowych telewizorów lub tablic interaktywnych. Wszystko czego potrzebujesz to interaktywne głośniki. Można słuchać wiadomości z całego świata, przemówień historycznych, takich … Weiterlesen →
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Wikimeadia/Wikipedia -Tipp für Schulen
Ich veröffentliche zahlreiche Fotos auf den Seiten von Wikimeadia/Wikipedia. Abbildung 1: Wikipedia Konto Ich unterrichte im Rahmen de eEducation Masterplanes in zahlreichen Berliner Schulen Lehrer zum Thema Urheberrecht. In der vierten Klasse müssen Berliner Schüler die sogenannte Radfahrprüfung ablegen. Ich … Weiterlesen →
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Blogbeiträge in weiteren 11 Sprachen – 1 Tipp für Schulen
Ich bin zurzeit dabei meine Blogbeiträge in weitere 11 Sprachen zu übersetzen.
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Digitale Schultasche – Tipp für Schulen Teil 2
Ich möchte mit diesem Beitrag noch einmal auf die sogenannte „Digitale Schultasche“ eingehen. Mein Ehemann ist Hardwareentwicklungsingenieur und arbeitet an einer App für die Firma Promecon, zusammen mit einem Kollegen aus Indien und einem Kollegen aus der Ukraine. Sie entwickeln … Weiterlesen →
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Einen Blog selber hosten – Teil 2
Das Einrichten eines Blogs ist keine Hürde. Ich betreibe seit 2011 meinen Blog https://grosty.de/weiterbildungen/.
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Covid 19 App – ein Tipp für Schulen
Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören.
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Girl’s Day
Мой муж является инженером-разработчиком аппаратного обеспечения и работает над приложением для компании Promecon.
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Wikimedia/Wikipedia Tipp für Schulen
@# Current tenders @Theme Portal Manager*in Notice of invitation to tender 2020wmde7b for the project: @Open Edu Hub ProjectWe LearnOnline .de 1. contracting authority and awarding authority (awarding authority) – main client Name: @Wikimedia Germany Street, house number: Tempelhofer Ufer … Weiterlesen →
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Covid-19 App Spanisch
https://grosty.de/ https://grosty.de/Videoporduktion Consejo para las escuelas @Camtasia2020 de #https://www.techsmith.de/store/camtasia. Camtasia ha traído un gran producto al mercado. Un video de aprendizaje con una duración de 50 minutos puede ser perfectamente editado y musicalizado. Convertir un @@video de cualquier longitud a … Weiterlesen →
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Covid-19 App
Con esta aplicación puedes escuchar cualquier discurso histórico como un podcast, cualquier noticia extranjera emitida. Puedes conectarlo a la mayoría de los nuevos televisores o pizarras interactivas. Todo lo que necesitas son altavoces interactivos. Se pueden escuchar noticias de todo … Weiterlesen →
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Civid-19 App
Avec cette application, vous pouvez écouter n’importe quel discours historique sous forme de podcast, n’importe quelle émission d’information étrangère. Vous pouvez le connecter à la plupart des nouveaux téléviseurs ou tableaux blancs interactifs. Tout ce dont vous avez besoin, ce … Weiterlesen →
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Blogparade von Bob Blume „Zeitgemäßes Lernen konkret #lernparade“ – Lernen muss gewollt sein
Bob Blume ruft zu einer #Lernparade auf. Es gibt schon zahlreiche interessante Beiträge dazu.
Veröffentlicht unter EDV, MINT, Schule
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Citavi im Schulischen Kontext
@# Appels d’offres en cours @Gestionnaire du portail thématique*in Avis d’appel d’offres 2020wmde7b pour le projet : @Open Edu Hub ProjectWe LearnOnline .de 1. pouvoir adjudicateur et pouvoir adjudicateur (pouvoir adjudicateur) – client principal Nom : @Wikimedia Allemagne Rue, numéro … Weiterlesen →
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Apps schränken Schulen ein
Ich freue mich immer wieder über wunderschöne App Angebote für Schulen.
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Blogparade der #Edupnx „Der #Digitalpakt kommt – Chancen, Risiken, Möglichkeiten“
Die #Edupnx haben als Sommerthema eine Blogparade ins Leben gerufen mit dem Titel „Der #Digitalpakt kommt – Chancen, Risiken, Möglichkeiten“ 1.
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Videoproduktion für den Unterricht
Das Thema Videoproduktion für den Unterricht lässt mich auch in diesem Jahr nicht los.
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Wie holt man Kolleg*innen am besten mit ins Boot der digitalen Transformation? Blogparade der #Edupnx
Apps Blog Blogparade Química Citavi cmap Tools DSGVO E-Learning EDV embedded Facebook Flipped Classroom Photography FutureLearn Google Kitchen chemistry Learning Apps Learnmoodle Videos de enseñanza Formas de aprendizaje Competencia en medios de comunicación Leyes de medios Aplicaciones móviles Dispositivos móviles … Weiterlesen →
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Was bedeutet die Umsetzung der DSGVO in Bezug auf Fotos auf Schulhomepage und Blogs
Eine Schulhomepage lebt von den Beiträgen und Fotos ihrer Schullandschaft. Am 25.05.2018 tritt nun die neue EU-DSGVO verbindlich in Kraft.
Veröffentlicht unter DSGVO, EDV, Schule, Technik, Urheberrecht
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Einen Blog selber hosten? Tipp für Schulen Teil 1
In den vorangegangenen Beiträgen habe ich ja schon mehrfach darauf hingewiesen, dass ich aufgrund der neuen DSVGO beschlossen haben die Plattform wordpress.com zu verlassen.
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Blogumzug – was ändert sich?
Bei den Links handelt es sich um externe Links. Der Blogumzug gestaltete sich wieder erwarten relativ einfach.
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Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt – Blogparade
Motto der Blogparade im Mai ist „Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt„. Es sind schon einige interessante Beiträge dazu veröffentlicht worden, die schon ein breites Spektrum zu diesem Thema aufzeigen. Auch hier zeigt es sich ganz offensichtlich, dass es … Weiterlesen →
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Blogparade: BYRD ersetzt BYOD
Sehr guter Vorschlag. „BYRD, Bring Dein Mietgerät mit.“ Dieser Ansatz hat noch einen anderen Effekt. Mit eigenen Geräten geht man ganz anders um, als mit bereitgestellten Geräten.
Dudle die Doodle Alternative – Tipp für Schulen
Die Technische Universität Dresden hat eine Alternative zu Doodle entwickelt. Man erreicht die Seite „Dudle“ über folgendem Link.
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Erstellung von Videos für den Chemieunterricht
Im Laufe der letzten Jahre habe ich über 100 Videos mit Experimenten im Chemieunterricht erstellt. Ich sehe darin folgende Vorteile: Schüler die z.B. nicht anwesend waren können das Experiment nachvollziehen die Experimente können vor Klausuren noch einmal nachvollzogen werden.
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„Flip Your Class!“ Projekt in Berlin
Den folgenden Beitrag habe ich gemeinsam mit Sebastian Schmidt verfasst. Sebastian Schmidt ist einer der Pioniere des Flipped Classroom Konzept in Deutschland.
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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken
In der ersten Woche des MOOC’s „Grundlagen der Videoproduktion“ der Fachhochschule Lübeck ist das zentrale Thema die Videoschnitttechnik.
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Kommentare deaktiviert für Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken
Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck
Am 30.03.2015 startet der MOOC „Grundlagen der Videoproduktion“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“. 1
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