Archiv der Kategorie: Fortbildung

Covid 19 Tipp für Schulen Englisch

With this app you can listen to any historical speech as a podcast, any foreign news broadcast. You can connect it to most new TVs or interactive whiteboards. All you need are interactive speakers. You can listen to news broadcasts … Weiterlesen

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Covid 19 App – ein Tipp für Schulen Polnisch

Dzięki tej aplikacji możesz słuchać każdej mowy historycznej w formie podcastu, każdej zagranicznej transmisji wiadomości. Można go podłączyć do większości nowych telewizorów lub tablic interaktywnych. Wszystko czego potrzebujesz to interaktywne głośniki. Można słuchać wiadomości z całego świata, przemówień historycznych, takich … Weiterlesen

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Wikimeadia/Wikipedia -Tipp für Schulen

Ich veröffentliche zahlreiche Fotos auf den Seiten von Wikimeadia/Wikipedia. Abbildung 1: Wikipedia Konto Ich unterrichte im Rahmen de eEducation Masterplanes in zahlreichen Berliner Schulen Lehrer zum Thema Urheberrecht. In der vierten Klasse müssen Berliner Schüler die sogenannte Radfahrprüfung ablegen. Ich … Weiterlesen

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Blogbeiträge in weiteren 11 Sprachen – 1 Tipp für Schulen

Ich bin zurzeit dabei meine Blogbeiträge in weitere 11 Sprachen zu übersetzen.

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Digitale Schultasche – Tipp für Schulen Teil 2

Ich möchte mit diesem Beitrag noch einmal auf die sogenannte „Digitale Schultasche“ eingehen. Mein Ehemann ist Hardwareentwicklungsingenieur und arbeitet an einer App für die Firma Promecon, zusammen mit einem Kollegen aus Indien und einem Kollegen aus der Ukraine. Sie entwickeln … Weiterlesen

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Einen Blog selber hosten – Teil 2

Das Einrichten eines Blogs ist keine Hürde. Ich betreibe seit 2011 meinen Blog https://grosty.de/weiterbildungen/.

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Covid 19 App – ein Tipp für Schulen

Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören.

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Urheberrecht das Lieblingsthema aller Lehrer

Di qursên perwerdehiyê de, ez dibînim ku qanûna mafnasiyê ji bo hemî mamosteyan mijarek bijare ye.

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Alternatîf Doodle Dudle bikin – tip ji bo dibistanan -Kurdisch

Bu yıl üçüncü kez #ExcitingEdu Günü’nde konuşmacı oldum.

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Dudar de la alternativa para Windows – Spanisch

Apps Blog Blogparade Chemie Citavi cmap Tools DSGVO E-Learning EDV embedded Facebook Flipped Classroom Fotografie FutureLearn Google Kitchen chemistry

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Girl’s Day

Мой муж является инженером-разработчиком аппаратного обеспечения и работает над приложением для компании Promecon.

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Wikimedia/Wikipedia Tipp für Schulen

@# Current tenders @Theme Portal Manager*in Notice of invitation to tender 2020wmde7b for the project: @Open Edu Hub ProjectWe LearnOnline .de 1. contracting authority and awarding authority (awarding authority) – main client Name: @Wikimedia Germany Street, house number: Tempelhofer Ufer … Weiterlesen

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Covid-19 App Spanisch

https://grosty.de/ https://grosty.de/Videoporduktion Consejo para las escuelas @Camtasia2020 de #https://www.techsmith.de/store/camtasia. Camtasia ha traído un gran producto al mercado. Un video de aprendizaje con una duración de 50 minutos puede ser perfectamente editado y musicalizado. Convertir un @@video de cualquier longitud a … Weiterlesen

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Covid-19 App

Con esta aplicación puedes escuchar cualquier discurso histórico como un podcast, cualquier noticia extranjera emitida. Puedes conectarlo a la mayoría de los nuevos televisores o pizarras interactivas. Todo lo que necesitas son altavoces interactivos. Se pueden escuchar noticias de todo … Weiterlesen

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Civid-19 App

Avec cette application, vous pouvez écouter n’importe quel discours historique sous forme de podcast, n’importe quelle émission d’information étrangère. Vous pouvez le connecter à la plupart des nouveaux téléviseurs ou tableaux blancs interactifs. Tout ce dont vous avez besoin, ce … Weiterlesen

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Coved19 App

Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören. Sie können das Gerät an die meisten neuen Fernseher oder Interaktive Whiteboard anschließen. Das einzige was Sie noch benötigen sind Interaktive Lautsprecher. Sie können Nachrichtensendungen aus … Weiterlesen

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Citavi im Schulischen Kontext

@# Appels d’offres en cours @Gestionnaire du portail thématique*in Avis d’appel d’offres 2020wmde7b pour le projet : @Open Edu Hub ProjectWe LearnOnline .de 1. pouvoir adjudicateur et pouvoir adjudicateur (pouvoir adjudicateur) – client principal Nom : @Wikimedia Allemagne Rue, numéro … Weiterlesen

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Apps schränken Schulen ein

Ich freue mich immer wieder über wunderschöne App Angebote für Schulen.

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Videoproduktion für den Unterricht

Das Thema Videoproduktion für den Unterricht lässt mich auch in diesem Jahr nicht los.

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Einsatz von Concept Map zur Stärkung der Medienkompetenz – Vortrag beim #ExcitingEdu Day 2018

Beim diesjährigen #ExcitingEdu Day habe ich einen Vortrag über den Einsatz von Concept Maps zur Stärkung der Medienkompetenz gehalten.

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Wie holt man Kolleg*innen am besten mit ins Boot der digitalen Transformation? Blogparade der #Edupnx

Apps Blog Blogparade Química Citavi cmap Tools DSGVO E-Learning EDV embedded Facebook Flipped Classroom Photography FutureLearn Google Kitchen chemistry Learning Apps Learnmoodle Videos de enseñanza Formas de aprendizaje Competencia en medios de comunicación Leyes de medios Aplicaciones móviles Dispositivos móviles … Weiterlesen

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Einen Blog selber hosten? Tipp für Schulen Teil 1

In den vorangegangenen Beiträgen habe ich ja schon mehrfach darauf hingewiesen, dass ich aufgrund der neuen DSVGO beschlossen haben die Plattform wordpress.com zu verlassen.

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Lehrerbildung – Kompetenzen einer Lehrkraft in der digitalen Welt – Blogparade bei den #edupnx

Bei den Links handelt es sich um externe Links. Bei den Bildungspunks ist unter der Überschrift „Lehrerbildung – Kompetenzen einer Lehrkraft in der digitalen Welt“ gerade eine interessante Blogparade angelaufen.

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#2017 – Mein ganz persönlicher Jahresrückblick

Bei den Links handelt es sich um externe Links. Eigentlich hatte das Jahr recht gut angefangen.

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Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt – Blogparade

Motto der Blogparade im Mai ist „Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt„. Es sind schon einige interessante Beiträge dazu veröffentlicht worden, die schon ein breites Spektrum zu diesem Thema aufzeigen. Auch hier zeigt es sich ganz offensichtlich, dass es … Weiterlesen

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#2016 – Jahresrückblick

span style=“font-family: Cambria; font-size: 12pt;“>Dieses Jahr haben die Statistik-Elfen von WordPress.com leider keinen Jahresrückblick erstellt. Schade, ich habe versucht einen eigenen Jahresrückblick zu erstellen.

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Erstellung von Videos für den Chemieunterricht

Im Laufe der letzten Jahre habe ich über 100 Videos mit Experimenten im Chemieunterricht erstellt. Ich sehe darin folgende Vorteile: Schüler die z.B. nicht anwesend waren können das Experiment nachvollziehen die Experimente können vor Klausuren noch einmal nachvollzogen werden.

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„Flip Your Class!“ Projekt in Berlin

Den folgenden Beitrag habe ich gemeinsam mit Sebastian Schmidt verfasst. Sebastian Schmidt ist einer der Pioniere des Flipped Classroom Konzept in Deutschland.

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Flipped Classroom Konferenz an der FH St. Pölten

Am 23.02. und am 24.02.2016 fand an der FH St. Pölten die 5. Konferenz Inverted Classroom and Beyond statt.

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Meine Beiträge beim #excitingEDU_Lehrerkongress 2015

Am 03.12. und am 04.12.2015 fand in Berlin der #excitingEDU_Lehrerkongress 2015 statt.

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Bericht vom #excitingEDU_Lehrerkongress 2015

Am 03./04. Dezember 2015 fand in Berlin der #excitingEDU_Lehrerkongress statt. 

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Neuer Moodle MOOC startet am 17. Januar 2016

Am 17. Januar 2016 startet der Moodle MOOC „Learn Moodle„. In einer Zeit der verstärkten Diskussionen über Datenschutz und Serverstandorten ist dieser Kurs eine super Gelegenheit eine Lernplattform kennenzulernen, auf der alle diese Aspekte gegeben sind. Dieser Kurs dauert 4 … Weiterlesen

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Barcamp Digitale Bildung Berlin – Eindrücke

Am 29.08.2015 fand in Berlin das Barcamp Digitale Bildung in Berlin statt. Als Mitglied im Organisationsteam möchte ich mit diesem Beitrag einige Eindrücke beschreiben, bzw. einige Resonanzen im Internet zeigen.

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Digitales Lernen in Berlin – Neuer Blog

Pünktlich zum Barcamp / Konferenz „Digitales lernen in Berlin 2015“ am 29.08.2015 ist der Umzug auf einen eigenen Blog fertig. Der Vormittag hat eher einen Konferenzcharakter. Für „Neulinge“ ist das Barcamp Format zunächst einmal ungewohnt, so dass wir am Vormittag … Weiterlesen

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Digitales Lernen in Berlin 2015

Am 29.08.2015 findet in Berlin ein Bildungstreffen statt. Es handelt sich hierbei um eine Mischung aus einer Konferenz und einem Barcamp.

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Bildung in einer digitalisierten Welt: Fachtagung in Berlin

Am 15.06.2015 findet in der Zeit von 14:00 Uhr bis 18:30 Uhr die Fachtagung „Bildung in einer digitalisierten Welt“ im Deutschen Bundestag statt.

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MINT Sommerunis – Tipp für Schülerinnen und Schüler

In den Sommerferien veranstalten zahlreiche Universitäre Einrichtungen wieder sogenannte „Sommerunis“ für Schülerinnen und Schüler.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken

In der ersten Woche des MOOC’s „Grundlagen der Videoproduktion“ der Fachhochschule Lübeck ist das zentrale Thema die Videoschnitttechnik.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck

Am 30.03.2015 startet der MOOC „Grundlagen der Videoproduktion“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“. 1

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Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte – neuer MOOC 1. Woche

Am 23.02.2015 ist der MOOC „Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte“ gestartet.

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Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte – neuer MOOC von lehrer2020-bw.de

Am 23.02.2015 startet der MOOC „Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte“.

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„Digitales Lernen in der Grundschule – Tablets von Lehrern sinnvoll eingesetzt“ – neuer MOOC der Universität Hildesheim

Am 12.01.2015 startet der MOOC „Digitales Lernen in der Grundschule – Tablets von Lehrern sinnvoll eingesetzt“.

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„Bioenergie & Nachwachsende Rohstoffe“ – neuer MOOC der Universität Rostock

Am 12.01.2015 startet der MOOC „Bioenergie & Nachwachsende Rohstoffe“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“.

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„Learn Moodle“ – Teaching with Moodle neuer MOOC

Am 11.01.2015 startet der MOOC „Learn Moodle“ – Teaching with Moodle„. Veranstalter ist Learn.Moodle.net.

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Das Smartphone im Chemie- und Experimentalunterricht – Prof. Dr. Lühken

Anlässlich des 2. MINT Lehrerkongresses in Berlin habe ich folgenden Vortrag „Das Smartphone im Chemie- und Experimentalunterricht“ von Prof. Dr. Lühken erlebt.

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6. SCHOOL FORUM im Rahmen der ONLINE EDUCA BERLIN 2014

Am Mittwoch den 03. Dezember 2014 findet das 6. SCHOOL FORUM im Rahmen der ONLINE EDUCA BERLIN 2014 statt.

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2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin

Am 3. und 4.12.2014 findet 2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin statt.

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Neuer MOOC „Sicherheit im Internet“ gestartet – auch für Schulen eine Empfehlung

Bei dem MOOC „Sicherheit im Internet“ von Prof. Dr. Christoph Meine handelt es sich kostenlosen sechswöchigen Kurs des Hasso-Plattner-Instituts (HPI).

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Kitchen chemistry – Dritte Woche – Trennverfahren (separation methods)

In der dritten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns mit Trennverfahren von Stoffen. Im Kurs wird als Trennverfahren eine Filtration vorgestellt. In diesem Beitrag möchte ich verschiedene Trennverfahren vorstellen, die mit einfachen Hilfsmitteln durchgeführt werden können.

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Kitchen chemistry – Chromatographie

In der dritten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns unter anderem mit der Chromatographie als Trennverfahren. Ich möchte in diesem Beitrag drei verschiedene Trennverfahren vorstellen.

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Kitchen chemistry – Zweite Woche

In der zweiten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns mit physikalischen und chemischen Änderungen von Stoffen.

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Kitchen chemistry – Erste Woche

Im MOOC Kitchen chemistry haben wir uns in der ersten Woche mit der Welt der Moleküle beschäftigt.

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Kitchen chemistry – Neuer Chemie MOOC von FutureLearn

Der MOOC „Kitchen chemistry“ richtet sich an alle, die Interesse an der Chemie haben.

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5. Schul Forum in Berlin – Bericht

Das 5. Schulforum im Rahmen der Online Educa 2013 stand unter dem Motto „Digital support for the classroom“.

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Wöchentliche Livesession in the first offical Moodle MOOC

Es ist wieder einmal so weit, die wöchentliche Livesession startet.

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Offener Workshop des Aktionsbündnisses „Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft e.V.“

Am 10. und 11. Oktober 2013 findet in Berlin ein offener Workshop des Aktionbündnisses „Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft e.V.“ statt.

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Wie geht es weiter mit dem „first official Moodle MOOC“?

Der Moodle MOOC nähert sich dem Ende.

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My third week in the first offical Moodle MOOC

Start der dritten Woche.

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Publication of my Moodle course in the sandbox – first offical MOOC Moodle

Innerhalb des Forums „Show us your Moodle course!“ können Teilnehmer einen eigenen Kurs beantragen, um das gelernte Wissen umzusetzen.

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My second week in the first offical Moodle MOOC

Mit Volldampf in die zweite Woche. Was erwartet mich?

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My first week in the first official Moodle MOOC

In einem vorangegangenen Beitrag habe ich die einzelnen Foren beschrieben.

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The first official Moodle MOOC startet

Am 01.09.2013 ist der erste offizielle Moodle MOOC gestartet. Aktuelle Teilnehmerzahlen sollen bei über 6000 Personen aus aller Welt liegen.

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“Welcome to the first official Moodle MOOC”

In zwei Tagen ist es soweit.

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Start des COER13 – Was möchte ich erreichen?

Am 08.04.2013 startet der COER 13. Hierbei handelt es sich um einen Open Online Kurs, der sich mit Open Educational Resources (OER), d.h. offenen oder freien Lehr- und Lernmaterialien beschäftigt.

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MMC13 – „Open Online Course über (Massive) Open Online Courses – für alle“

In der Zeit vom 16. Januar bis zum 22. Februar 2013 läuft der MMC13.

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OpenCourse 2012

In der Zeit vom 16.4. bis 21.7.2012 findet der seit mehreren Jahren stattfindende OpenCourse 2012 im Netz statt. Dieser Kurs richtet sich an alle, die sich für die Entwicklung neuer Lehr-/ Lernformen interessieren.

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