Archiv der Kategorie: Fortbildung

Grimme Online Award 2021

Publiziert am 1. März 2021 von grosty

Zahlreiche Informationen für Schule Tipps und Tricks für alle an EDV-Interessierte Personen. Martina Grosty, diverse Gastbeiträge extra gekennzeichnet und vor Veröffentlichung per E-Mail bestätig, dass man so mit dem Text und den eigenen Bildern einverstanden ist.

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Irish Pub Radio – ein Tipp für alle Irland Fans

Publiziert am 26. Februar 2021 von grosty

Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören. Das Einzige, was Sie noch benötigen sind Interaktive Lautsprecher.

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Gastbeitrag – „Der Sitzplangenerator ein Tipp für Schulen“

Publiziert am 17. Februar 2021 von grosty

12.02.2021 erreichte mich eine E-Mail von Jannis Ehlert und Jan Henrik Bertrand. Die beiden hatten meinen Blog entdeckt und mich mit Hilfe ihrer E-Mail auf eine Online Anwendung aufmerksam gemacht, die durchaus für Schulen interessant ist. Jannis Ehlert und Jan … Weiterlesen →

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Skripte im Bereich der Digitalen Bildung – Tipp für Schulen

Publiziert am 11. Februar 2021 von grosty

Lieber Kollegen und Kolleginnen, vielleicht sind die folgenden Skripte für Sie interessant: Bei einer Nutzung dieser Skripte bitte ich um 2 Dinge: Nutzung unter folgender Lizenzbeding: CC BY SA Ich bitte um ein Feedback & Beispiel aus Ihren Fächern.

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Einführung der Software Cmap Tools zu Erstellung von Lernlandkarten – ein Tipp für Schulen

Publiziert am 2. Februar 2021 von grosty

Ich habe mich auf meinem Blog schon öfter über die kostenlose Software Cmap Tools der amerikanischen Universität IHMC geäußert.

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Erstellung von Arbeitsblättern – Tipp für Schulen

Publiziert am 3. September 2020 von grosty

Regen Sie Ihre Schüler an bei Referaten Arbeitsbögen selber zu erstellen. Hiermit fördern Sie die Medien- und Sozialkompetenz. Im Folgenden zeige ich Ihnen zwei Beispiel, wie diese Arbeitsblätter aussehen können.

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Wettbewerb „Jugend testet“

Publiziert am 3. September 2020 von grosty

Verbraucherbildung im Präsenz- und Homeschooling-Unterricht Verbraucherbildung in den Fachunterricht integrieren und damit gleichzeitig die Schüler im Homeschooling erreichen? Mit dem Wettbewerb „Jugend testet“ geht das: Die Projektarbeit zum Test von Produkten und Dienstleistungen ist auch von zu Hause aus möglich. … Weiterlesen →

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Videoproduktion mit der Software Camtasia von TechSmitch – ein Tipp für Schulen

Publiziert am 3. September 2020 von grosty

Die Firma TechSmith bietet die Software Camtasia an. Hierbei handelt es sich um eine Software zur Produktion von Videos.

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Wie behalten Sie die Kommunikation mit Schülern im Überblick?

Publiziert am 2. September 2020 von grosty

Ich bin als EDV-Dozentin im Rahmen des eEducation Masterplanes tätig.

Kunstunterricht fördert die Kreativität von Schülern

Publiziert am 2. September 2020 von grosty

Ich male seit meinem 13. Lebensjahr. Ich habe es von der Pieke auf bei einem italienischen Kunstmaler gelernt.

Wikimeadia/Wikipedia -Tipp für Schulen

Publiziert am 4. August 2020 von grosty

Ich veröffentliche zahlreiche Fotos auf den Seiten von Wikimeadia/Wikipedia.

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Geschützt: LinTech Einwilligung Blogeintrag

Publiziert am 3. August 2020 von grosty

Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.

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WLAN Streaming App – ein Tipp für Schulen

Publiziert am 26. Juli 2020 von grosty

Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören. Sie können das Gerät an die meisten neuen Fernseher oder Interaktive Whiteboard anschließen.

Apps schränken Schulen ein

Publiziert am 10. Juni 2019 von grosty

Ich freue mich immer wieder über wunderschöne App Angebote für Schulen. Ein Beispiel dafür ist die App „BerlinHistory.app. Ein wunderschönes Beispiel sowohl für lebendigen Geschichtsunterricht, als auch für Touristen.

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Videoproduktion für den Unterricht

Publiziert am 11. Februar 2019 von grosty

Das Thema Videoproduktion für den Unterricht lässt mich auch in diesem Jahr nicht los.

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Einsatz von Concept Map zur Stärkung der Medienkompetenz – Vortrag beim #ExcitingEdu Day 2018

Publiziert am 12. Dezember 2018 von grosty

Beim diesjährigen #ExcitingEdu Day habe ich einen Vortrag über den Einsatz von Concept Maps zur Stärkung der Medienkompetenz gehalten. Hierbei habe ich die Software Cmap Tools vorgestellt, die unter folgendem Link kostenlos heruntergeladen werden kann.

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Literaturrecherche für Einsteiger mit Hilfe von Citavi

Publiziert am 7. September 2018 von grosty

Bei der Erstellung von Referaten und Facharbeiten ist es wichtig ein Literaturverwaltungsprogramm, wie z.B. Citavi zu nutzen. Ich empfehle unseren SchülerInnen diese Software sehr gerne, da die Einarbeitung in die Software intuitiv und relativ einfach ist.

Einen Blog selber hosten? Tipp für Schulen Teil 1

Publiziert am 30. April 2018 von grosty

In den vorangegangenen Beiträgen habe ich ja schon mehrfach darauf hingewiesen, dass ich aufgrund der neuen DSVGO beschlossen haben die Plattform wordpress.com zu verlassen.

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Lehrerbildung – Kompetenzen einer Lehrkraft in der digitalen Welt – Blogparade bei den #edupnx

Publiziert am 3. Februar 2018 von grosty

Bei den Links handelt es sich um externe Links. Bei den Bildungspunks ist unter der Überschrift „Lehrerbildung – Kompetenzen einer Lehrkraft in der digitalen Welt“ gerade eine interessante Blogparade angelaufen.

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#2017 – Mein ganz persönlicher Jahresrückblick

Publiziert am 1. Januar 2018 von grosty

Bei den Links handelt es sich um externe Links. Eigentlich hatte das Jahr recht gut angefangen.

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Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt – Blogparade

Publiziert am 13. Mai 2017 von grosty

Motto der Blogparade im Mai ist „Lehrerbildung / Kompetenzen in einer digitalen Welt„. Es sind schon einige interessante Beiträge dazu veröffentlicht worden, die schon ein breites Spektrum zu diesem Thema aufzeigen. Auch hier zeigt es sich ganz offensichtlich, dass es … Weiterlesen →

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#2016 – Jahresrückblick

Publiziert am 2. Januar 2017 von grosty

span style=“font-family: Cambria; font-size: 12pt;“>Dieses Jahr haben die Statistik-Elfen von WordPress.com leider keinen Jahresrückblick erstellt. Schade, ich habe versucht einen eigenen Jahresrückblick zu erstellen.

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Erstellung von Videos für den Chemieunterricht

Publiziert am 17. August 2016 von grosty

Im Laufe der letzten Jahre habe ich über 100 Videos mit Experimenten im Chemieunterricht erstellt. Ich sehe darin folgende Vorteile: Schüler die z.B. nicht anwesend waren können das Experiment nachvollziehen die Experimente können vor Klausuren noch einmal nachvollzogen werden.

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„Flip Your Class!“ Projekt in Berlin

Publiziert am 6. April 2016 von grosty

Den folgenden Beitrag habe ich gemeinsam mit Sebastian Schmidt verfasst. Sebastian Schmidt ist einer der Pioniere des Flipped Classroom Konzept in Deutschland.

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Flipped Classroom Konferenz an der FH St. Pölten

Publiziert am 2. März 2016 von grosty

Am 23.02. und am 24.02.2016 fand an der FH St. Pölten die 5. Konferenz Inverted Classroom and Beyond statt.

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Meine Beiträge beim #excitingEDU_Lehrerkongress 2015

Publiziert am 7. Dezember 2015 von grosty

Am 03.12. und am 04.12.2015 fand in Berlin der #excitingEDU_Lehrerkongress 2015 statt.

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Bericht vom #excitingEDU_Lehrerkongress 2015

Publiziert am 4. Dezember 2015 von grosty

Am 03./04. Dezember 2015 fand in Berlin der #excitingEDU_Lehrerkongress statt.

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Neuer Moodle MOOC startet am 17. Januar 2016

Publiziert am 5. November 2015 von grosty

Am 17. Januar 2016 startet der Moodle MOOC „Learn Moodle„. In einer Zeit der verstärkten Diskussionen über Datenschutz und Serverstandorten ist dieser Kurs eine super Gelegenheit eine Lernplattform kennenzulernen, auf der alle diese Aspekte gegeben sind. Dieser Kurs dauert 4 … Weiterlesen →

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Barcamp Digitale Bildung Berlin – Eindrücke

Publiziert am 1. September 2015 von grosty

Am 29.08.2015 fand in Berlin das Barcamp Digitale Bildung in Berlin statt. Als Mitglied im Organisationsteam möchte ich mit diesem Beitrag einige Eindrücke beschreiben, bzw. einige Resonanzen im Internet zeigen.

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Digitales Lernen in Berlin – Neuer Blog

Publiziert am 18. August 2015 von grosty

Pünktlich zum Barcamp / Konferenz „Digitales lernen in Berlin 2015“ am 29.08.2015 ist der Umzug auf einen eigenen Blog fertig. Der Vormittag hat eher einen Konferenzcharakter. Für „Neulinge“ ist das Barcamp Format zunächst einmal ungewohnt, so dass wir am Vormittag … Weiterlesen →

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Digitales Lernen in Berlin 2015

Publiziert am 25. Juni 2015 von grosty

Am 29.08.2015 findet in Berlin ein Bildungstreffen statt. Es handelt sich hierbei um eine Mischung aus einer Konferenz und einem Barcamp.

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Bildung in einer digitalisierten Welt: Fachtagung in Berlin

Publiziert am 4. Juni 2015 von grosty

Am 15.06.2015 findet in der Zeit von 14:00 Uhr bis 18:30 Uhr die Fachtagung „Bildung in einer digitalisierten Welt“ im Deutschen Bundestag statt.

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MINT Sommerunis – Tipp für Schülerinnen und Schüler

Publiziert am 20. Mai 2015 von grosty

In den Sommerferien veranstalten zahlreiche Universitäre Einrichtungen wieder sogenannte „Sommerunis“ für Schülerinnen und Schüler.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken

Publiziert am 2. April 2015 von grosty

In der ersten Woche des MOOC’s „Grundlagen der Videoproduktion“ der Fachhochschule Lübeck ist das zentrale Thema die Videoschnitttechnik.

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Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck

Publiziert am 31. März 2015 von grosty

Am 30.03.2015 startet der MOOC „Grundlagen der Videoproduktion“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“. 1

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Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte – neuer MOOC 1. Woche

Publiziert am 25. Februar 2015 von grosty

Am 23.02.2015 ist der MOOC „Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte“ gestartet.

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Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte – neuer MOOC von lehrer2020-bw.de

Publiziert am 23. Februar 2015 von grosty

Am 23.02.2015 startet der MOOC „Online Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer zum Einsatz mobiler Endgeräte“.

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„Digitales Lernen in der Grundschule – Tablets von Lehrern sinnvoll eingesetzt“ – neuer MOOC der Universität Hildesheim

Publiziert am 9. Januar 2015 von grosty

Am 12.01.2015 startet der MOOC „Digitales Lernen in der Grundschule – Tablets von Lehrern sinnvoll eingesetzt“.

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„Bioenergie & Nachwachsende Rohstoffe“ – neuer MOOC der Universität Rostock

Publiziert am 5. Januar 2015 von grosty

Am 12.01.2015 startet der MOOC „Bioenergie & Nachwachsende Rohstoffe“. Unter dem Begriff MOOC versteht man einen „Massive Open Online Course“.

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„Learn Moodle“ – Teaching with Moodle neuer MOOC

Publiziert am 4. Januar 2015 von grosty

Am 11.01.2015 startete der MOOC „Learn Moodle“ – Teaching with Moodle„. Veranstalter ist Learn.Moodle.net.

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Das Smartphone im Chemie- und Experimentalunterricht – Prof. Dr. Lühken

Publiziert am 15. Dezember 2014 von grosty

Anlässlich des 2. MINT Lehrerkongresses in Berlin habe ich folgenden Vortrag „Das Smartphone im Chemie- und Experimentalunterricht“ von Prof. Dr. Lühken erlebt.

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6. SCHOOL FORUM im Rahmen der ONLINE EDUCA BERLIN 2014

Publiziert am 27. November 2014 von grosty

Am Mittwoch den 03. Dezember 2014 findet das 6. SCHOOL FORUM im Rahmen der ONLINE EDUCA BERLIN 2014 statt.

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2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin

Publiziert am 24. November 2014 von grosty

Am 3. und 4.12.2014 findet 2. Nationaler MINT-Lehrerkongress in Berlin statt.

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Neuer MOOC „Sicherheit im Internet“ gestartet – auch für Schulen eine Empfehlung

Publiziert am 11. November 2014 von grosty

Bei dem MOOC „Sicherheit im Internet“ von Prof. Dr. Christoph Meine handelt es sich kostenlosen sechswöchigen Kurs des Hasso-Plattner-Instituts (HPI).

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Kitchen chemistry – Dritte Woche – Trennverfahren (separation methods)

Publiziert am 10. Mai 2014 von grosty

In der dritten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns mit Trennverfahren von Stoffen. Im Kurs wird als Trennverfahren eine Filtration vorgestellt. In diesem Beitrag möchte ich verschiedene Trennverfahren vorstellen, die mit einfachen Hilfsmitteln durchgeführt werden können.

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Kitchen chemistry – Chromatographie

Publiziert am 2. Mai 2014 von grosty

In der dritten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns unter anderem mit der Chromatographie als Trennverfahren. Ich möchte in diesem Beitrag drei verschiedene Trennverfahren vorstellen.

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Kitchen chemistry – Zweite Woche

Publiziert am 29. April 2014 von grosty

In der zweiten Woche des MOOC’s „Kitchen chemistry“ beschäftigen wir uns mit physikalischen und chemischen Änderungen von Stoffen.

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Kitchen chemistry – Erste Woche

Publiziert am 21. April 2014 von grosty

Im MOOC Kitchen chemistry haben wir uns in der ersten Woche mit der Welt der Moleküle beschäftigt.

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Kitchen chemistry – Neuer Chemie MOOC von FutureLearn

Publiziert am 21. April 2014 von grosty

Der MOOC „Kitchen chemistry“ richtet sich an alle, die Interesse an der Chemie haben.

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Mathematik am Smartboard – Der Malpunkt und griechische Sonderzeichen

Publiziert am 17. Dezember 2013 von grosty

Multiplikationsaufgaben am Smartboard stellen immer wieder eine Herausforderung dar.

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5. Schul Forum in Berlin – Bericht

Publiziert am 5. Dezember 2013 von grosty

Das 5. Schulforum im Rahmen der Online Educa 2013 stand unter dem Motto „Digital support for the classroom“.

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Wöchentliche Livesession in the first offical Moodle MOOC

Publiziert am 22. September 2013 von grosty

Es ist wieder einmal so weit, die wöchentliche Livesession startet.

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Offener Workshop des Aktionsbündnisses „Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft e.V.“

Publiziert am 22. September 2013 von grosty

Am 10. und 11. Oktober 2013 findet in Berlin ein offener Workshop des Aktionbündnisses „Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft e.V.“ statt.

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Wie geht es weiter mit dem „first official Moodle MOOC“?

Publiziert am 20. September 2013 von grosty

Der Moodle MOOC nähert sich dem Ende.

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My third week in the first offical Moodle MOOC

Publiziert am 17. September 2013 von grosty

Start der dritten Woche.

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Publication of my Moodle course in the sandbox – first offical MOOC Moodle

Publiziert am 15. September 2013 von grosty

Innerhalb des Forums „Show us your Moodle course!“ können Teilnehmer einen eigenen Kurs beantragen, um das gelernte Wissen umzusetzen.

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My second week in the first offical Moodle MOOC

Publiziert am 15. September 2013 von grosty

Mit Volldampf in die zweite Woche. Was erwartet mich?

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My first week in the first official Moodle MOOC

Publiziert am 5. September 2013 von grosty

In einem vorangegangenen Beitrag habe ich die einzelnen Foren beschrieben.

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The first official Moodle MOOC startet

Publiziert am 2. September 2013 von grosty

Am 01.09.2013 ist der erste offizielle Moodle MOOC gestartet. Aktuelle Teilnehmerzahlen sollen bei über 6000 Personen aus aller Welt liegen.

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“Welcome to the first official Moodle MOOC”

Publiziert am 30. August 2013 von grosty

In zwei Tagen ist es soweit.

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Start des COER13 – Was möchte ich erreichen?

Publiziert am 9. April 2013 von grosty

Am 08.04.2013 startet der COER 13. Hierbei handelt es sich um einen Open Online Kurs, der sich mit Open Educational Resources (OER), d.h. offenen oder freien Lehr- und Lernmaterialien beschäftigt.

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MMC13 – „Open Online Course über (Massive) Open Online Courses – für alle“

Publiziert am 6. Januar 2013 von grosty

In der Zeit vom 16. Januar bis zum 22. Februar 2013 läuft der MMC13.

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OpenCourse 2012

Publiziert am 22. April 2012 von grosty

In der Zeit vom 16.4. bis 21.7.2012 findet der seit mehreren Jahren stattfindende OpenCourse 2012 im Netz statt. Dieser Kurs richtet sich an alle, die sich für die Entwicklung neuer Lehr-/ Lernformen interessieren.

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