Martina Grosty, diverse Gastbeiträge extra gekennzeichnet und vor Veröffentlichung per E-Mail bestätig, dass man so mit dem Text und den eigenen Bildern einverstanden ist.
Ich habe mich für den diesjährigen Grimme Online Award beworben, da ich der Meinung bin, dass mein Blog für viele Leute interessante Beiträge bietet. Im folgenden zeige ich einfach eine paar Beispiele.
WLAN Streaming App – ein Tipp für Schulen
Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören.
Sie können das Gerät an die meisten neuen Fernseher oder Interaktive Whiteboard anschließen.
Ein Beispiel https://grosty.de/2020/07/26/app-ein-tipp-fuer-schulen/
Mit dem Bloggen habe ich während einer Fortbildung zum E-Teacher an der FU Berlin angefangen.
Ich denke die Beiträge sind für ein breites Publikum interessant. Mein Blog wurde bereits seit dem 26.Oktober 2013 in weltweiten Herkunftsländern bereits 38,262-mal aufgerufen.
Ich Twitter regelmäßig, wenn ich nicht wie gerade mal wieder seit 15 Tagen gesperrt bin.
Ich stelle diverse Skripte unter CC BY SA zur Verfügung.
Die Beiträge auf meinem Blog sind alle seit 18.03.2011 entstanden und belaufen sich mittlerweile auf 271 Einträge, die z.T. auch in englischer Sprache.
Auf YouTube finden sich mittlerweile über 150 Videos, ein Teil zu diversen EDV-Anwendungen, der andere Teil zu diversen Experimenten aus der Chemie.
Diese Video‘s stehen käuflichen Videos in keinster Weise nach und werden im Chemie, Physik und Werkstoffkunde Unterricht eingesetzt.
Ich habe sie auch auf dem LMS des Lernraum Berlin verlinkt, so dass sie sich in einem neuen Fenster öffnen. Damit sind wir nicht nur Datenschutzrechtlich auf der sicheren Seite, unsere Schüler verlassen auch unsere Seite nicht.
Die Fotos bzw. Videos sind alle auf meinem flikr chanel zu finden und am Ende des Blogbeitrages findet sich immer ein Link, zu den entsprechendem Foto.
https://www.flickr.com/photos/48570936@N03/albums
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Das Einzige, was Sie noch benötigen sind Interaktive Lautsprecher.
Sie können Nachrichtensendungen aus aller Welt hören, historische Reden wie die Rede von John F. Kennedy vor dem Rathaus Schöneberg.
Genauso besteht die Möglichkeit z.B. den Irischen Sender @IrishPubRadio zu hören.
Die dafür notwendigen Apps können Sie im jeweiligen Store zu Ihrem Gerät herunterladen.
Wenn Fragen oder Probleme bei der Nutzung dieser App bestehen, kontaktieren Sie mich bitte.
Ich habe im Rahmen einer Blogparade einen Beitrag verfasst.
Genaue Informationen zu dem #AirlinoPro findet man unter diesem Link.
Ein vergangener Beitrag hierzu finden Sie unter folgendem Link.
]]>Jannis Ehlert und Jan Henrik Bertrand sind Schüler eines Gymnasiums in Niedersachsen. Durch den Informatikunterricht in der Schule entstand dann die Begeisterung fürs Webdesign. Da das Erstellen von Sitzplänen in ihrer Klasse immer mit Aufwand verbunden war, kamen die beiden auf die Idee, dies mit einem Online-Sitzplangenerator zu optimieren.
Die im folgenden Abschnitt verwendeten Screenshots sind von Jannis Ehlert und Jan Henrik Bertrand erstellt worden.
Gastbeitrag: Intelligente Sitzpläne schnell und einfach – Tipp für Lehrer
In diesem Gastbeitrag möchten wir, ergänzend zu unserer Online-Version des Sitzplangenerators (über den wir hier bereits einen Artikel veröffentlicht haben) eine weitere Möglichkeit aufzeigen, wie man schnell, einfach und nun auch besser auf mobilen Endgeräten mit Android, Sitzpläne für den Klassenraum erstellen kann.
Da der von uns erstellte Sitzplangenerator sehr gut angekommen ist und mittlerweile recht viel genutzt wird, wollten wir den Nutzern nun auch eine Möglichkeit geben, mit ihren Smartphones komfortabel Sitzpläne erstellen zu können.
Zudem wurde sich oft gewünscht, angeben zu können, dass bestimmte Schüler möglichst nicht nebeneinandersitzen sollen. Das haben wir nun mit unserer neuen App für Android umgesetzt. Dort kann man einfach die Namen hinzufügen (und hier auch einzeln wieder entfernen) und zusätzlich nun auch sogenannte „Unruhefaktoren“ festlegen. So werden besonders unruhige Schüler nicht nebeneinander und zudem möglichst weit vorne platziert, damit der Lehrer diese gut im Blick hat. Trotzdem ist die exakte Platzverteilung, dank eines kleinen Algorithmus, zufällig. Somit kann die Klasse also auf intelligente Art und Weise durchmischt und so die Klassengemeinschaft, sowie die Unterrichtsatmosphäre verbessert werden.
Da der Datenschutz in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen hat und auch aus dem Schulalltag nicht mehr wegzudenken ist, war es uns besonders wichtig, darauf ein Augenmerk zu legen. So werden auch in der neuen App die eingegebenen Daten nicht an unseren Server gesendet, sondern auf dem Gerät des Nutzers selbst für den Sitzplan verarbeitet.
Eine Anleitung in Videoform gibt es natürlich auch.
Insgesamt haben wir in unserer eigenen Klasse die Erfahrung gemacht, dass sich regelmäßig wechselnde Sitzordnungen positiv auf das Sozial- und Arbeitsklima in der Klasse auswirken. Somit kann der Sitzplangenerator Lehrern helfen, sowohl die Unterrichtsorganisation schneller und intelligenter zu gestalten, als auch die Durchführung des Unterrichts entspannter zu machen.
Abbildung 1:Abbildung 1: Sitzplan Generator App
Abbildung 2: Sitzplan Generator App
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vielleicht sind die folgenden Skripte für Sie interessant:
Bei einer Nutzung dieser Skripte bitte ich um 2 Dinge:
- Nutzung unter folgender Lizenzbeding: CC BY SA
- Ich bitte um ein Feedback & Beispiel aus Ihren Fächern.
Mit freundlichen Grüßen
Martina Grosty
mgrosty[at]outlook.de
https://grosty.de
http://digitale-bildung-berlin.de
Julia Reda, Projektleiterin bei der Gesellschaft für Freiheitsrechte hat in diesem Bericht einen Beitrag kommentiert:
»Vor automatischer Sperrung geschützt sein sollen nur noch kürzeste Ausschnitte aus Texten von bis zu 160 Zeichen, nicht wie ursprünglich vorgeschlagen 1000 Zeichen.« Die neue Grenze hält sie für weltfremd. Mit einer automatischen Sperre von Video- und Audio-Ausschnitten ab 15 Sekunden Länge kann Reda hingegen leben, das sei »eher geeignet, legale Nutzungen wie Zitate auch tatsächlich zu schützen«.
Gerade bei der Bildgröße hat dieses Gesetz noch zu einer Reduzierung der Bildgröße geführt, ursprünglich waren 250 KB vorgesehen.
Ich weiß nicht ob sich unsere Bundesregierung damit wirklich einen Gefallen getan hat.
Was mich aber noch mehr entsetzt, ist die Tatsache, dass die Piraten, Bitkom, die Verbraucherzentale, Julia Rheda, Patrick Beuth und viele andere immer wieder davor gewarnt haben.
Um zu zeigen, was das z.B. für Fotos bedeutet füge ich zwei Beispiele ein:
Abbildung 1: Foto in Originalgröße
Abbildung 2: Foto mit einer Größe von 125 Kb
Hier möchte ich gerne meine persönliche Meinung dazu äußern:
„Alles Gute kommt von der Union. Online Unterricht hat seine Probleme mit Urheberrecht, Copyrights. Die gutenberg.org ist, wegen eins uralten Buches aus Deutschland nicht erreichbar. Alle Unis Bibliotheken sind Online zu. Privat Bildung über Schulplattformen gesperrt. Und immer mehr Seiten machen wegen Unsicherheiten Schluss. Dafür wächst die kommerzielle Abzocke über Werbung und Betrug. Tracking bis ins Bett hinein. Staatliche Trojaner in der China Manier.
Leistungschutzrecht, alles gut, dann sollte man sich über Amazon verkaufen und nicht die Internet Struktur belasten.“
Was sagen @EskenSaskia, @beerenstark @katarinabarley dazu? Werden die Damen noch wach? #DSGVO #Urheberrecht @Senficon @Piratenpartei @echo_pbreyer @neythomas #twlz @RegBerlin @SenBJF #YesToNoCovid #BildungSicher #WirMüssenReden
#lichtfenster #LockDown #B117 #E484K #RKI #HomeOffice #BildungAberSicher #Schule #Berlin #StayAtHome @RegBerlin @SenBJF #ZeroCovidEurope #YesToNoCovid
Quelle:
[1]Patrick Beyer Online verfügbar unter Kabinett beschließt Urheberrechtsreform , zuletzt aktualisiert am 03.02.2021 16:45, zuletzt geprüft am 03.02.2021 16:45.
[2] Oliver Süme: eco – Verband der Internetwirtschaft besorgt um Vielfalt auf Plattformen. Online verfügbar unter https://www.datensicherheit.de/eu-urheberrecht-reform-eco-meinungsfreiheit, zuletzt aktualisiert am 03.02.2021 16:45, zuletzt geprüft am 03.02.2021 16:45
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Diese Software kann kostenlos unter diesem Link heruntergeladen werden.
Heute habe ich ein neues Erklärvideo erstellt, in dem ich die Einführung für Schüler von analog zu digital erkläre.
Das Video ist unter folgendem Link abrufbar.
Diese Software benötigt JavaScript
Abbildung 1: Video zur Einführung von Cmap Tools im Unterricht
Auf meinem Blog finden sich mehrere Beiträge, die ein Einarbeiten in diese Software erleichtern:
- Erstellung von Concept Maps mit CmapTools
- Arbeiten mit Cmap Tools
- Lücken Cmap’s zur Wissensüberprüfung
- Kollaboratives Arbeiten mit Cmap Tools
- Erstellung einer Concept Map mit Hilfe von Cmap Tools – Lernvideo
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Mit steigendem CO2-Gehalt in der Luft steigt auch die Aerosol-Konzentration. Bestimmt und beobachtet man den CO2-Gehalt der Raumluft, so kann man Rückschlüsse auf die Wahrscheinlichkeit einer Ansteckung mit Covid-19 durch Aerosole ziehen. Für den CO2-Gehalt der Luft gibt es langjährig erprobte Sensorik. Kennt man den CO2-Gehalt der Raumluft, kann bedarfsgerecht gelüftet werden.
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Abbildung 1: Funktion der Corona Ampel
Die Präsentation ist über folgenden Link abrufbar.
Ich habe die Corona Ampel zu Hause ausprobiert, da wir beide in unserer Küche rauchen und muss sagen ich bin mit dem Ergebnis super zufrieden.
Im folgenden Video zeige ich die Funktion der Corona Ampel. Wir müssen 1:07 Minuten lüften der Abstand zwischen der Corona Ampel und der Tür beträgt 1,60 Meter
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Abbildung 2: Funktion der Corona Ampel als Video
Es ist schön zu sehen, wie engagiert diese Schülerfirma agiert. Ihr Lehrer sagt über seine Schüler: „Sie nehmen ihre Firma sehr ernst und arbeiten echt gewissenhaft. Schönes Wochenende“
Kontakt zur Schülerfirma: shop@blossom-bees.de
Ich denke mehr kann man als Lehrer nicht erwarten.
Quelle:
1 Funktion der Corona Ampel. Online verfügbar unter https://www.slideshare.net/grosty/corona-ampel-240681273/1?src=clipshare, zuletzt geprüft am 29.12.2020.
2 Funktion der Corona Ampel – Video. Online verfügbar unter https://youtu.be/RKbhZFWK1M4, zuletzt geprüft am 29.12.2020.
]]>Hiermit fördern Sie die Medien- und Sozialkompetenz. Im Folgenden zeige ich Ihnen zwei Beispiel, wie diese Arbeitsblätter aussehen können.
Abbildung 1: Beispiel für einen Arbeitsbogen
Abbildung 2: Arbeitsbogen Farbsolarzelle
Abbildung 3: Arbeitsbogen zur Chemie
Abbildung 4: Arbeitsbogen zur Chemie
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Was ist zu beachten, wenn man im Internet bestellt? Wie steht es um den Datenschutz beliebter Apps? Und welcher Textmarker hält am längsten durch? Fragen wie diese können Jugendliche beim Wettbewerb „Jugend testet“ untersuchen. Was und wie sie testen wollen, können die Schüler nach ihren Interessen entscheiden.
Lehrkräfte können mit einzelnen Schülern, kleinen Gruppen oder mit der ganzen Klasse am Wettbewerb teilnehmen. Vorgaben gibt es nur zwei: Die Schüler müssen zwischen 12 und 19 Jahren alt sein und ihre Testthemen müssen sich in die Wettbewerbskategorien Produkttests und Dienstleistungstests einordnen lassen.
Ab jetzt bis zum 30. November 2020 können sich Lehrkräfte mit ihren Schülerteams unter www.jugend-testet.de anmelden. Zu gewinnen gibt es insgesamt 12.000 Euro, Reisen nach Berlin und zahlreiche Sonderpreise. Für Lehrkräfte gibt es unter www.test.de/schule unterstützende Materialien, die in neun Schritten den Weg zu erfolgreichen Schülertests zeigen. Sie können aber auch unter info@jugend-testet.de direkt angefordert werden.
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Abbildung 1: Startbildschirm
Es Besteht die Möglichkeit ein
„Neues Projekt“ zu starten
Eine „neue Aufnahme“
Ein „Projekt zu öffnen“
Oder „Neu aus Vorlage zu starten“.
Ich habe auf meinem YouTube Kanal über 300 Videos, die ich im Laufe der vergangenen Jahre erstellt habe.
Mit Camtasia geht das sehr einfach. Ich benutze hierbei ein Microsoft Surface Pro 6 Tablet.
Bei diesem Gerät besteht die Möglichkeit eingebaute Mikrophon zu nutzen.
Abbildung 2: Beispielvideo „Dichtebestimmung nach Archimedes
Am Anfang war es für ungewohnt das Mikrophon zu nutzen. Mit der Zeit gewöhnt man sich daran und es geht immer leichter von der Hand.
Mit einiger Übung hat man dann das Drehbuch im Kopf. Ich nutze Microsoft PowerPoint, damit ich Erklärungen einfügen kann.
Abbildung 3: Bearbeitungsansicht
Abbildung 4: Markierter Bereich der abgeschnitten wird
Der Bereich wird markiert und anschließend wird die „Entfernen“ Taste gedrückt.
Abbildung 5: Das Video wird um 10 Sekunden gekürzt
Zum Abschluss betätigt man den Menüpunkt „Weitergeben“ und exportiert die Datei als sogenannte MP3 Datei.
Diese Datei kann nun zu YouTube, eine Moodle Instanz oder Vimeo hochgeladen werden.
Auf meinem Blog finden sich zahlreiche weitere Beiträge zum Thema Videoproduktion:
Erstellung eines Lernvideos mit Hilfe der Software Camtasia von der Firma TechSmith – ein Tipp für Schulen:
https://grosty.de/2022/07/10/erstellung-eines-lernvideos-mit-hilfe-der-software-camtasia-von-der-firma-techsmith-ein-tipp-fuer-schulen/
Videoproduktion für den Unterricht:
https://grosty.de/2019/02/11/videoproduktion-fuer-den-unterricht/
Erstellung von Videos für den Chemieunterricht:
https://grosty.de/2016/08/17/erstellung-von-videos-fuer-den-chemieunterricht/
Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck
https://grosty.de/2015/03/31/grundlagen-der-videoproduktion-neuer-mooc-der-fachhochschule-lubeck/
Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken:
https://grosty.de/2015/03/31/grundlagen-der-videoproduktion-neuer-mooc-der-fachhochschule-lubeck/
Erstellung einer Concept Map mit Hilfe von Cmap Tools – Lernvideo:
https://grosty.de/2014/04/28/erstellung-einer-concept-map-mit-hilfe-von-cmap-tools-lernvideo/
Bildschirmfotos & Videos erstellen mit der kostenlosen Software Jing:
https://grosty.de/2013/12/30/bildschirmfotos-videos-erstellen-mit-der-kostenlosen-software-jing/
Physik: Videoanalyse von Bewegungen mit dem PC – Software Viana:
https://grosty.de/2013/12/07/videoanalyse-von-bewegungen-mit-dem-pc-software-vianna/
Video Framing/embeding bald eine Urheberrechtsverletzung?:
https://grosty.de/2013/05/20/video-framingembeding-bald-eine-urheberrechtsverletzung/
YouTube Videos ohne Werbung – Einstellungen für Schulen:
https://grosty.de/2013/05/14/youtube-videos-ohne-werbung-einstellungen-fur-schulen/