Martina Grosty, diverse Gastbeiträge extra gekennzeichnet und vor Veröffentlichung per E-Mail bestätig, dass man so mit dem Text und den eigenen Bildern einverstanden ist.
Ich habe mich für den diesjährigen Grimme Online Award beworben, da ich der Meinung bin, dass mein Blog für viele Leute interessante Beiträge bietet. Im folgenden zeige ich einfach eine paar Beispiele.
WLAN Streaming App – ein Tipp für Schulen
Mit dieser App können Sie jede historische Rede als Podcast, jede ausländische Nachrichtensendung hören.
Sie können das Gerät an die meisten neuen Fernseher oder Interaktive Whiteboard anschließen.
Ein Beispiel https://grosty.de/2020/07/26/app-ein-tipp-fuer-schulen/
Mit dem Bloggen habe ich während einer Fortbildung zum E-Teacher an der FU Berlin angefangen.
Ich denke die Beiträge sind für ein breites Publikum interessant. Mein Blog wurde bereits seit dem 26.Oktober 2013 in weltweiten Herkunftsländern bereits 38,262-mal aufgerufen.
Ich Twitter regelmäßig, wenn ich nicht wie gerade mal wieder seit 15 Tagen gesperrt bin.
Ich stelle diverse Skripte unter CC BY SA zur Verfügung.
Die Beiträge auf meinem Blog sind alle seit 18.03.2011 entstanden und belaufen sich mittlerweile auf 271 Einträge, die z.T. auch in englischer Sprache.
Auf YouTube finden sich mittlerweile über 150 Videos, ein Teil zu diversen EDV-Anwendungen, der andere Teil zu diversen Experimenten aus der Chemie.
Diese Video‘s stehen käuflichen Videos in keinster Weise nach und werden im Chemie, Physik und Werkstoffkunde Unterricht eingesetzt.
Ich habe sie auch auf dem LMS des Lernraum Berlin verlinkt, so dass sie sich in einem neuen Fenster öffnen. Damit sind wir nicht nur Datenschutzrechtlich auf der sicheren Seite, unsere Schüler verlassen auch unsere Seite nicht.
Die Fotos bzw. Videos sind alle auf meinem flikr chanel zu finden und am Ende des Blogbeitrages findet sich immer ein Link, zu den entsprechendem Foto.
https://www.flickr.com/photos/48570936@N03/albums
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Das Einzige, was Sie noch benötigen sind Interaktive Lautsprecher.
Sie können Nachrichtensendungen aus aller Welt hören, historische Reden wie die Rede von John F. Kennedy vor dem Rathaus Schöneberg.
Genauso besteht die Möglichkeit z.B. den Irischen Sender @IrishPubRadio zu hören.
Die dafür notwendigen Apps können Sie im jeweiligen Store zu Ihrem Gerät herunterladen.
Wenn Fragen oder Probleme bei der Nutzung dieser App bestehen, kontaktieren Sie mich bitte.
Ich habe im Rahmen einer Blogparade einen Beitrag verfasst.
Genaue Informationen zu dem #AirlinoPro findet man unter diesem Link.
Ein vergangener Beitrag hierzu finden Sie unter folgendem Link.
]]>Jannis Ehlert und Jan Henrik Bertrand sind Schüler eines Gymnasiums in Niedersachsen. Durch den Informatikunterricht in der Schule entstand dann die Begeisterung fürs Webdesign. Da das Erstellen von Sitzplänen in ihrer Klasse immer mit Aufwand verbunden war, kamen die beiden auf die Idee, dies mit einem Online-Sitzplangenerator zu optimieren.
Die im folgenden Abschnitt verwendeten Screenshots sind von Jannis Ehlert und Jan Henrik Bertrand erstellt worden.
Gastbeitrag: Intelligente Sitzpläne schnell und einfach – Tipp für Lehrer
In diesem Gastbeitrag möchten wir, ergänzend zu unserer Online-Version des Sitzplangenerators (über den wir hier bereits einen Artikel veröffentlicht haben) eine weitere Möglichkeit aufzeigen, wie man schnell, einfach und nun auch besser auf mobilen Endgeräten mit Android, Sitzpläne für den Klassenraum erstellen kann.
Da der von uns erstellte Sitzplangenerator sehr gut angekommen ist und mittlerweile recht viel genutzt wird, wollten wir den Nutzern nun auch eine Möglichkeit geben, mit ihren Smartphones komfortabel Sitzpläne erstellen zu können.
Zudem wurde sich oft gewünscht, angeben zu können, dass bestimmte Schüler möglichst nicht nebeneinandersitzen sollen. Das haben wir nun mit unserer neuen App für Android umgesetzt. Dort kann man einfach die Namen hinzufügen (und hier auch einzeln wieder entfernen) und zusätzlich nun auch sogenannte „Unruhefaktoren“ festlegen. So werden besonders unruhige Schüler nicht nebeneinander und zudem möglichst weit vorne platziert, damit der Lehrer diese gut im Blick hat. Trotzdem ist die exakte Platzverteilung, dank eines kleinen Algorithmus, zufällig. Somit kann die Klasse also auf intelligente Art und Weise durchmischt und so die Klassengemeinschaft, sowie die Unterrichtsatmosphäre verbessert werden.
Da der Datenschutz in den letzten Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen hat und auch aus dem Schulalltag nicht mehr wegzudenken ist, war es uns besonders wichtig, darauf ein Augenmerk zu legen. So werden auch in der neuen App die eingegebenen Daten nicht an unseren Server gesendet, sondern auf dem Gerät des Nutzers selbst für den Sitzplan verarbeitet.
Eine Anleitung in Videoform gibt es natürlich auch.
Insgesamt haben wir in unserer eigenen Klasse die Erfahrung gemacht, dass sich regelmäßig wechselnde Sitzordnungen positiv auf das Sozial- und Arbeitsklima in der Klasse auswirken. Somit kann der Sitzplangenerator Lehrern helfen, sowohl die Unterrichtsorganisation schneller und intelligenter zu gestalten, als auch die Durchführung des Unterrichts entspannter zu machen.
Abbildung 1:Abbildung 1: Sitzplan Generator App
Abbildung 2: Sitzplan Generator App
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vielleicht sind die folgenden Skripte für Sie interessant:
Bei einer Nutzung dieser Skripte bitte ich um 2 Dinge:
- Nutzung unter folgender Lizenzbeding: CC BY SA
- Ich bitte um ein Feedback & Beispiel aus Ihren Fächern.
Mit freundlichen Grüßen
Martina Grosty
mgrosty[at]outlook.de
https://grosty.de
http://digitale-bildung-berlin.de
Hiermit fördern Sie die Medien- und Sozialkompetenz. Im Folgenden zeige ich Ihnen zwei Beispiel, wie diese Arbeitsblätter aussehen können.
Abbildung 1: Beispiel für einen Arbeitsbogen
Abbildung 2: Arbeitsbogen Farbsolarzelle
Abbildung 3: Arbeitsbogen zur Chemie
Abbildung 4: Arbeitsbogen zur Chemie
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Was ist zu beachten, wenn man im Internet bestellt? Wie steht es um den Datenschutz beliebter Apps? Und welcher Textmarker hält am längsten durch? Fragen wie diese können Jugendliche beim Wettbewerb „Jugend testet“ untersuchen. Was und wie sie testen wollen, können die Schüler nach ihren Interessen entscheiden.
Lehrkräfte können mit einzelnen Schülern, kleinen Gruppen oder mit der ganzen Klasse am Wettbewerb teilnehmen. Vorgaben gibt es nur zwei: Die Schüler müssen zwischen 12 und 19 Jahren alt sein und ihre Testthemen müssen sich in die Wettbewerbskategorien Produkttests und Dienstleistungstests einordnen lassen.
Ab jetzt bis zum 30. November 2020 können sich Lehrkräfte mit ihren Schülerteams unter www.jugend-testet.de anmelden. Zu gewinnen gibt es insgesamt 12.000 Euro, Reisen nach Berlin und zahlreiche Sonderpreise. Für Lehrkräfte gibt es unter www.test.de/schule unterstützende Materialien, die in neun Schritten den Weg zu erfolgreichen Schülertests zeigen. Sie können aber auch unter info@jugend-testet.de direkt angefordert werden.
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Abbildung 1: Startbildschirm
Es Besteht die Möglichkeit ein
„Neues Projekt“ zu starten
Eine „neue Aufnahme“
Ein „Projekt zu öffnen“
Oder „Neu aus Vorlage zu starten“.
Ich habe auf meinem YouTube Kanal über 300 Videos, die ich im Laufe der vergangenen Jahre erstellt habe.
Mit Camtasia geht das sehr einfach. Ich benutze hierbei ein Microsoft Surface Pro 6 Tablet.
Bei diesem Gerät besteht die Möglichkeit eingebaute Mikrophon zu nutzen.
Abbildung 2: Beispielvideo „Dichtebestimmung nach Archimedes
Am Anfang war es für ungewohnt das Mikrophon zu nutzen. Mit der Zeit gewöhnt man sich daran und es geht immer leichter von der Hand.
Mit einiger Übung hat man dann das Drehbuch im Kopf. Ich nutze Microsoft PowerPoint, damit ich Erklärungen einfügen kann.
Abbildung 3: Bearbeitungsansicht
Abbildung 4: Markierter Bereich der abgeschnitten wird
Der Bereich wird markiert und anschließend wird die „Entfernen“ Taste gedrückt.
Abbildung 5: Das Video wird um 10 Sekunden gekürzt
Zum Abschluss betätigt man den Menüpunkt „Weitergeben“ und exportiert die Datei als sogenannte MP3 Datei.
Diese Datei kann nun zu YouTube, eine Moodle Instanz oder Vimeo hochgeladen werden.
Auf meinem Blog finden sich zahlreiche weitere Beiträge zum Thema Videoproduktion:
Erstellung eines Lernvideos mit Hilfe der Software Camtasia von der Firma TechSmith – ein Tipp für Schulen:
https://grosty.de/2022/07/10/erstellung-eines-lernvideos-mit-hilfe-der-software-camtasia-von-der-firma-techsmith-ein-tipp-fuer-schulen/
Videoproduktion für den Unterricht:
https://grosty.de/2019/02/11/videoproduktion-fuer-den-unterricht/
Erstellung von Videos für den Chemieunterricht:
https://grosty.de/2016/08/17/erstellung-von-videos-fuer-den-chemieunterricht/
Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck
https://grosty.de/2015/03/31/grundlagen-der-videoproduktion-neuer-mooc-der-fachhochschule-lubeck/
Grundlagen der Videoproduktion – Neuer MOOC der Fachhochschule Lübeck – Schnitttechniken:
https://grosty.de/2015/03/31/grundlagen-der-videoproduktion-neuer-mooc-der-fachhochschule-lubeck/
Erstellung einer Concept Map mit Hilfe von Cmap Tools – Lernvideo:
https://grosty.de/2014/04/28/erstellung-einer-concept-map-mit-hilfe-von-cmap-tools-lernvideo/
Bildschirmfotos & Videos erstellen mit der kostenlosen Software Jing:
https://grosty.de/2013/12/30/bildschirmfotos-videos-erstellen-mit-der-kostenlosen-software-jing/
Physik: Videoanalyse von Bewegungen mit dem PC – Software Viana:
https://grosty.de/2013/12/07/videoanalyse-von-bewegungen-mit-dem-pc-software-vianna/
Video Framing/embeding bald eine Urheberrechtsverletzung?:
https://grosty.de/2013/05/20/video-framingembeding-bald-eine-urheberrechtsverletzung/
YouTube Videos ohne Werbung – Einstellungen für Schulen:
https://grosty.de/2013/05/14/youtube-videos-ohne-werbung-einstellungen-fur-schulen/
Schreibt man mit Hilfe des Stiftes „drei mal drei“ als Ziffern mit dem Malpunkt wandelt die Texterkennung das folgendermaßen um:
3.3
Wird das Textwerkzeug benutzt, fehlt der Malpunkt. Ein Ersatz durch das „x“ verwirrt aber die Schüler.
3 x 3 =
Damit man dieses Ergebnis erhält:
3 · 3 =
wird für den Malpunkt, der sogenannte ASCII-Code verwendet, in dem Fall die Tastenkombination Alt + 0183.
Leider funktioniert der ASCII-Code, der zur Erstellung des Malpunktes benutzt wurde, nicht um griechische Schriftzeichen zu erzeugen.
Hier gibt es aber eine andere Möglichkeit, mit der man sich behelfen kann.
Suchen Sie die Windows Zeichentabelle. Sie können über Start -> Suchen -> Windows Zeichentabelle direkt danach suchen. Der andere Weg ist, dass Sie über Start -> Windows-Zubehör –> Systemtools die Windows Zeichentabelle aufrufen.
Abbildung 1: Öffnen der Windows Zeichentabelle
In der Zeichentabelle wählen Sie eine Schriftart aus, z.B. Arial. Im Anschluss suchen Sie den griechischen Zeichensatz.
Abbildung 2: Smart Notebook Software und die Windows Zeichentabelle werden geöffnet
Wählen Sie den kleinen griechischen Buchstaben Alpha aus. Klicken Sie zunächst auf Auswählen und anschließend Kopieren.
Wechseln Sie zu einer geöffneten Notebook Datei und fügen Sie über Bearbeiten -> Einfügen Ihre Zwischenablage ein.
Abbildung 3: Einfügen der Zwischenablage in die Smart Notebook Software
Der Buchstabe Alpha ist nun in die Notebookseite eingefügt und kann an entsprechender Stelle verwendet werden.
Abbildung 4: Das griechische Alpha ist in die Smart Notebook Software eingefügt worden
Mit der freien Software Open Office funktioniert es ähnlich. Bei dieser Software muss man allerdings zunächst die Formel mit Open Office Math erstellen, diese anschließend in Open Office Writer einfügen und von dort aus kopieren. Dieser Weg ist leider viel umständlicher.
Ein lieber Kollege hat mir vor ein paar Tagen eine E-Mail gesendet und mich auf folgendes Aufmerksam gemacht:
Dieser Tipp funktioniert allerdings nur in Windows 10:
Mit der Tastenkombination „Windows-Taste“+“.“ öffnest du den Emoji-Bereich. Hier gibt es auch einen Reiter für griechische Buchstaben und Sonderzeichen. Einfach das gewünschte Symbol anklicken und es wird an der aktuellen Cursor-Position eingefügt.
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